Полное описание

Сагинова, О. В. Показатели исследовательской деятельности и эффективность преподавания / О. В. Сагинова, Н. Б. Завьялова. - Текст : непосредственный // Вестн. Рос. экон. ун-та им. Г. В. Плеханова. - 2014. - № 11 (77). - С. 3--15. - Библиогр.: 17 назв.

ГРНТИ	РУБ
	15

Аннотация: Научные исследования и преподавательская деятельность - два основных компонента содержания труда преподавателя вуза. Проводимые в различных системах образования реформы однозначно повышают значимость научных исследований преподавателей вуза. Количественные и качественные показатели результативности научных исследований используются государственными органами и рейтинговыми агентствами для определения эффективности вуза, его подразделений и отдельных преподавателей. В научной литературе, однако, нет однозначных фактов, подтверждающих позитивное или негативное влияние активной научной деятельности преподавателя на качество его учебной деятельности и удовлетворённость студентов. В статье формулируются задачи вузов и варианты вовлечения студентов в научную деятельность научно-педагогических работников (НПР). Предложен анализ показателей оценки НПР в российских и зарубежных вузах, который показал, что при общем направлении на приоритетность научно-исследовательской деятельности НПР и использовании показателей научной работы для их мотивации эти показатели не увязаны с качеством обучения и не мотивируют преподавателей к использованию результатов своих научных исследований в учебном процессе и привлечению студентов к исследовательской деятельности.
Доп. точки доступа:
Завьялова, Н.Б.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ХРЦ (1)
Свободны: ХРЦ (1)
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -389589-030009)

Шифр в сводном ЭК: 7dc4c98c03afe64743363d2b1c94f3ba

Заказать издание
Заказ фрагмента документа ₽