Приложение
для AndroidПолное описание
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК | |
| 16 |
| ББК | |
| 87.6 |
| РУБ | |
| 00.03.11 | |
| 00.05.11 | |
| 47.03.01 |
Рубрики:
Философия
Кл.слова (ненормированные): ГНОСЕОЛОГИЯ -- ДИАЛЕКТИКА -- ЛОГИКА -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ОНТОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Аннотация: В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии. Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса. Для студентов - бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподователей гуманитарных дисциплин вузов.
Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного
вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования
появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей
школы в европейское и мировое образовательное пространство получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного
процесса прежде всего относятся такие как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS содействие мобильности путем преодоления препятствий
к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому
сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего
образования особенно в части разработки учебных планов межвузовского
сотрудничества вариантов обеспечения объединенных программ обучения
и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при
создании данного нового вида учебно-методического ресурса.
Для студентов-бакалавров философских и других гуманитарных факультетов для преподователей гуманитарных дисциплин вузов.
Доп. точки доступа:
Бакулов, В. Д.
Буйло, Б. И.
Васечко, Е. Н.
Водяникова, И. Ф.
Ерыгин, А. Н.
Заковоротная, М. В.
Иващук, О. Ф.
Катаева, О. В.
Лешкевич, Т. Г.
Павленко, О. Н.
Песенко, В. Н.
Сердюкова, Е. В.
Стешенко, Н. И.
Фатхи, Т. Б.
Бакулов, В. Д.\ред.\
Ерыгин, А. Н.\ред.\
Электронная библиотечная система ZNANIUM
Держатели документа:
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : 143405, Московская область, г. Красногорск, ш. Ильинское, д. 1А, помещ. 17,6/ком. 5 (Шифр в БД-источнике (IPRBOOKS): 47062)
ЭБС Znanium : 127282, г. Москва, ул. Полярная, д.31В, стр.1 (Шифр в БД-источнике (ZNANIUM): RU\infra-m\znanium\bibl\553185)
Шифр в сводном ЭК: 2ad569f20396f058fad54038a05c7e61
Просмотр издания ЭБС IPR SMART
или
Просмотр издания ЭБС ZNANIUM