Полное описание

Рыхторова, Анна Евгеньевна. Библиотека - движущая сила открытой науки: необходимые компетенции библиотекаря = The Library as a Driver of Open Science: Essential Competences of the Librarian / А. Е. Рыхторова. - DOI 10.25281/0869-608X-2023-72-4-349-356. - Текст : непосредственный // Библиотековедение = Russian Journal of Library Science : научно-практический журнал. - 2023. - Том 72, N 4. - С. 349-356. - Библиогр.: с. 353-356 (23 назв.). - ISSN 0869-608Х.

ГРНТИ	УДК
13.31.11	021.2
13.31.16	002.1-021.341
13.31.23	023.5
13.31.33
13.31.35
12.01

Рубрики:
Открытый доступ
Библиотечное дело -- Персонал
Библиотечно-информационное обслуживание

Кл.слова (ненормированные): открытая наука -- открытое знание -- открытое научное знание -- открытый доступ -- гражданская наука -- научная коммуникация -- свободные лицензии -- компетенции библиотекаря
Аннотация: Необходимо определить роль библиотеки в развитии и внедрении открытой науки, основанной не только на получившей широкое распространение концепции открытого доступа к научным публикациям, но и на иных принципах. Концепция открытой науки ЮНЕСКО представлена во взаимосвязи с концепцией открытого знания, проанализированной в контексте трех подходов: 1) "открытость" с точки зрения авторского права (неограниченное прочтение, распространение, переработка исходного произведения и публикация производных произведений); 2) научная коммуникация (интерпретация знания и его передача между различными научными дисциплинами, государственными структурами, социальными акторами, не принадлежащими к ученым и не относящимися к научным институтам, а также общедоступные коммуникативные площадки для такой передачи); 3) открытое, постигаемое, проверяемое с помощью общеизвестных критериев знание, доступное всем членам общества. Предложены направления деятельности библиотек в рамках открытой науки. Часть необходимых для такой деятельности компетенций зафиксирована в профессиональном стандарте "Специалист по библиотечно-информационной деятельности": умение организовывать многофункциональное библиотечное пространство, осуществление аналитико-синтетической обработки документов и др. Кроме них, библиотечному специалисту необходимы дополнительные представления о сущности открытого знания (открытого научного знания) и его ключевых составляющих, об основах законодательства в области интеллектуальной собственности, об основах исследовательской этики, об организации открытого рецензирования, применении альтметрик, организации площадок открытого обучения. Учитывая объемы необходимых знаний и умений, а также специфику областей их применения, разумным представляется обучение в первую очередь сотрудников научных, научно-технических, вузовских библиотек. Благодаря новым компетенциям библиотечные специалисты смогут способствовать эффективному встраиванию своих учреждений в исследовательский процесс. Библиотека может стать действительной движущей силой открытой науки.

Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -550157-886024)

Шифр в сводном ЭК: 6dfedc621a5e33e25de557d213cfbee0

Заказать
Заказ фрагмента документа ₽