Полное описание

Байбородова, Людмила Васильевна. Теория обучения и воспитания, педагогические технологии : учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; ответственный редактор Л. В. Байбородова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2026. - 223 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584640 (дата обращения: 03.04.2026) . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система «Юрайт» , требуется авторизация. - ISBN 978-5-534-08189-3. - Текст : электронный.

	УДК
	37(075.8)

	ББК
	74я73

Кл.слова (ненормированные): Педагогика и образование. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Теория обучения -- Теория обучения и воспитания -- Теория обучения и педагогические технологии -- Теории обучения и воспитания -- Педагогические технологии начального образования -- Психолого-педагогические технологии -- Современные педагогические технологии -- Инновационные педагогические технологии -- Педагогические технологии в профессиональной деятельность -- Психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности -- Воспитание человеческих ценностей -- Педагогические теории и технологии -- Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе -- Теория воспитания и обучения -- Теория обучения. Педагогические технологии -- Психолого-педагогические технологии индивидуализации образовательного процесса -- Педагогические технологии воспитательного процесса и их Применение в СПО -- Психолого-педагогические технологии в педагогической и управленческой деятельности -- Актуальные проблемы интеграции педагогических технологий в образовательный процесс -- Педагогические технологии в профессиональной деятельности -- Психолого-педагогические технологии в образовании -- Цифровая школа -- Современные педагогические технологии воспитания в профессиональном образовании -- Психолого-педагогические технологии работы с разными категориями детей -- Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических технологий в деятельность образовательной организации -- Психолого-педагогические технологии в педагогической деятельности -- Психолого-педагогические технологии работы психолога в образовании -- Современные психолого-педагогические технологии
Аннотация: Настоящий учебник посвящен основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая характеристика и анализ педагогической деятельности. Учебник содержит словарь педагогических терминов, характеристику общих этапов организации деятельности детского объединения, а также задания для самостоятельной работы студентов, в рамках выполнения которых они демонстрируют степень овладения основными трудовыми действиями педагога.
Доп. точки доступа:
Харисова, Инга Геннадьевна
Рожков, Михаил Иосифович
Чернявская, Анна Павловна

https://urait.ru/bcode/584640

Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15 (Шифр в БД-источнике (URITE): RU/URAIT/584640)

Шифр в сводном ЭК: 07a81bb3f1cb8903517f75380d2f37f4

Просмотр издания Электронно-библиотечная система «Юрайт» , требуется авторизация