• ВХОД
  •  

    Полное описание

    Роберт, Ирэна Веньяминовна. Цифровая трансформация образования: теория и практика : монография / И. В. Роберт, И. Ш. Мухаметзянов, Е. В. Лопанова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Омская гуманитарная академия. - Омск : ОмГА, 2022. - 178 с. - Библиогр.: с. 145-178 (338 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-98566-223-8. - Текст (визуальный) : непосредственный.
    ГРНТИ УДК
    14.8537:004

    Рубрики:
    Информационные технологии -- Применение в образовании

    Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ АСПЕКТЫ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ИНФРАСТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- ЦИФРОВОЙ СЛЕД
    Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы перехода к качественно новому уровню процесса информатизации образования - цифровой трансформации образования, предпосылки ее становления и стратегические ориентиры развития. Представлены возможности сохранения здоровья в условиях систематического использования цифровых технологий. Рассмотрены позитивные и негативные аспекты "цифрового следа". Проведен анализ инфраструктуры информационно-образовательной среды обучающегося с позиций здоровьесбережения. Серьезное внимание уделено управленческим и медицинским аспектам образования после пандемии COVID-19. Монография будет полезна педагогам, аспирантам, студентам педагогических специальностей, научным сотрудникам, преподавателям, интересующимся проблемами информатизации современного образования.
    Доп. точки доступа:
    Мухаметзянов, Искандар Шамилевич
    Лопанова, Елена Валентиновна
    Омская гуманитарная академия

    Держатели документа:
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): Д11-22/9907)

    Шифр в сводном ЭК: 96435709a1531cc8994f775a32645dfc



    Заказ фрагмента документа ₽