Приложение
для AndroidПолное описание
Гурцкая, А. Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 82-83 (7 назв.). - ISBN 978-5-4465-3401-2.
| УДК | |
| 028.1+028.02 |
Рубрики:
Чтение -- Россия
Чтение молодежи
Научно-популярные издания
Чтение -- Теория
Кл.слова (ненормированные): самонаправленное обучение -- интерактивность -- нехудожественная литература -- методика чтения -- младший и средний школьный возраст
Аннотация: В статье описываются методы реализации самонаправленного обучения детей посредством современных нехудожественных книг, совмещающих в себе реальные или вымышленные истории, интерактивный формат взаимодействия с текстом, информацию в рамках одной или нескольких тематик, побуждение к совершению реальных действий, направленных на расширение эмпирического опыта ребенка младшего и среднего школьного возраста.
Доп. точки доступа:
"Русская ассоциация чтения", межрегиональная общественная организация(Москва)
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -858684-956024)
Шифр в сводном ЭК: 2d6cb4efdfe74c93c32026e944bbdeb8
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
Копылов И.П. Электромагнитная Вселенная / И. П. Копылов, 1999. - 86 с. - Текст : непосредственный.Эврика-I / ЦНИИ"Электроника". Вып. 1,2, 1991. - 96 с. - Текст : непосредственный.Эврика-90 : сборник, 1990. - 303 с. - Текст : непосредственный.Скиба Т.В. Что? Кто? Когда? Зачем? Техника / Т. В. Скиба, Ю. М. Школьник, 2016. - 416 с. - Текст : непосредственный.Копылов И.П. Электромагнитная Вселенная : монография / И. П. Копылов, 1995. - 81 c. - Текст : непосредственный.
Баррет Р. Домашняя лаборатория для занимательных опытов : монография / Р. Баррет, У. Оскей, 2017. - 320 с. - Текст : непосредственный.Большая иллюстрированная энциклопедия школьника : информационное письмо / Ред. В. Рябченко, 2018. - 495 с. - Текст : непосредственный.Циолковский, Константин Эдуардович. Приключения Атома : монография / К. Э. Циолковский, 2017. - 126 с. - Текст : непосредственный.Вайткене Л.Д. Большая книга опытов и экспериментов для детей и взрослых : научно-популярная литература / Л. Д. Вайткене, 2018. - 223 с. - Текст : непосредственный.Лебом Ж. Как это работает : 250 объектов и устройств: [самолет, автомобиль, компьютер, телескоп, космический корабль, микроволновая печь, пианино и многое другое: для детей среднего школьного возраста] / Текст: Ж. Лебом и К. Лебом; иллюстрации: Д. Балисевик [и др.; перевод с французского Л. В. Степановой], 2013. - 113, [6] с. - Текст : непосредственный.Слевин Б. Превращения. Из чего делаются привычные вещи? / Б. Слевин; [перевела на русский А. Аникина], 2019. - 142, [2] с. - Текст : непосредственный.Вайткене Л.Д. Большая книга опытов и экспериментов для детей и взрослых : [увлекательные опыты и научные эксперименты: пошаговые инструкции, сопровождаемые понятными комментариями и множеством иллюстраций: легко и весело: без специального реквизита: познай мир опытным путем!: для среднего школьного возраста] / Л. Д. Вайткене, 2019. - 223 с. - Текст : непосредственный.Битти Р. Простые эксперименты : лучшие эксперименты для начинающих / Р. Битти, С. Пит; перевод с английского В. Б. Минеева, 2019. - 96 с. - Текст : непосредственный.Чемберс К. Обо всём на свете для детей / К. Чемберс; [перевод с английского А. Ткачевой], 2019. - 125, [2] с. - Текст : непосредственный.Перельман, Яков Исидорович. Занимательные науки : [для сред. шк. возраста] / Я. И. Перельман, 2017. - 223 с. - Текст : непосредственный.
Показать все результаты| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
Мазаева И.А, И.А,. Академическое чтение: сущность и модель реализации в учебной деятельности / И.А, Мазаева И.А, Н. С. Покало. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 28-36Романичева Е.С. Современная детская/подростковая литература как ресурс развития читательских компетенций школьников / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 44-53Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121Лаут Н.А. Культурные практики библиотек и их детской аудитории: результаты анкетирования и их анализ / Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 158-166
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Мазаева И.А, И.А,. Академическое чтение: сущность и модель реализации в учебной деятельности / И.А, Мазаева И.А, Н. С. Покало. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 28-36Романичева Е.С. Современная детская/подростковая литература как ресурс развития читательских компетенций школьников / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 44-53Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121Лаут Н.А. Культурные практики библиотек и их детской аудитории: результаты анкетирования и их анализ / Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 158-166Мазаева И.А. Иноязычное чтение на бумажных и электронных носителях в вузе / И.А. Мазаева, С. К. Павликова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 167-174
Заказ фрагмента документа ₽