Полное описание

Конькин, А. В. Подход к интеграции информационно-образовательных сред дистанционного обучения / А. В. Конькин, Ю. Л. Леохин. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 11 (90). - С. 17--24. - Библиогр.: 7 назв.

ГРНТИ	РУБ
	10

Аннотация: Сформулированы характерные особенности и преимущества интегрированной информационной системы (ИС) перед обособленными или слабо связанными между собой системами дистанционного обучения (ДО), а также принципы её построения и эксплуатационные характеристики. Предложена оригинальная архитектура интегрированной ИС, учитывающая ограничения, связанные с большой территорией РФ и с её недостаточно развитой коммуникационной инфраструктурой. Разработан комплекс универсальных моделей и алгоритмов, позволяющий эффективно организовать и управлять распределёнными данными и "сквозными" процессами интегрированной ИС. Полученные результаты могут стать основой для создания эффективной межгосударственной целостной информационно-образовательной среды дистанционного обучения, обеспечивающей горизонтальную (разные профили) и вертикальную (от школ для вузов) интеграцию всех уровней образовательной системы, которая будет аналогична системе Интернет.
Доп. точки доступа:
Леохин, Ю.Л.


Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -058517-527677)

Шифр в сводном ЭК: b3035caf8b720e5c3102f764f1cb2ea4

Заказать
Заказ фрагмента документа ₽