Полное описание
Демидов, Д. Г. № 3 . - С. 68--77. - Библиогр.: 2 назв. ГРНТИ 12.79.41 Аннотация: Существующая система оценки знаний на основе 5-бальной шкалы не позволяет точно оценить работу слушателя в системах открытого образования. Предлагается улучшенная система оценки, позволяющая учитывать все контрольные испытания и попытки слушателя, а также прогнозировать успеваемость.
Экз-ры полностью 8e4998b3b391ad451401b60dd8c38634/2010/3 Все экземпляры списаны Заказаны экз-ры для отделов: ХР
Держатели документа: Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -953071-960997)
Шифр в сводном ЭК: b2384f7a68c9788cb99f7b164f790988
Демидов Д.Г. Разработка моделей и алгоритмов автоматизации процессов адаптивного обучения специалистов для предприятий : автореф. дис. .. канд. техн. наук: 05.13.06 / Д. Г. Демидов, 2011. - 20 с. - Текст : непосредственный. Таможенное право : учебник / С. Ю. Кашкин [и др.]; под общ. ред. С. Ю. Кашкина, В.П. Кириленко, 2015. - 543 с. - Текст : непосредственный. Демидов Д.Г. Адаптивный метод комплексной оценки знаний при аттестации персонала предприятий / Д. Г. Демидов. - Текст : непосредственный // Проблемы полиграфии и изд. дела. - М. - 2010. - № 3. - с. 68--77 Кононенко К.М. Проектирование архитектуры искусственной нейронной сети для классификации при помощи роботизированных комплексов / К. М. Кононенко, Д. Г. Демидов, В. Л. Крупенин. - Текст (визуальный) : непосредственный // XXXI Международная инновационная конференция молодых ученых и студентов по проблемам машиноведения, [Москва, 4-6 декабря 2019] : труды конференции / Российская академия наук, Отделение энергетики, машиностроения, механики и процессов управления, ИМАШ РАН. - Москва : ИМАШ РАН, 2020. - с. 755-758 Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Аристер Н.И. Организационно-экономический механизм научной аттестации / Н.И.Аристер, 1993. - 251 c. - Текст : непосредственный. Карташова Л.В. DBA в России -- вызовы и возможности / Л. В. Карташова. - Текст : непосредственный // Вестн. Рос. экон. ун-та им. Г. В. Плеханова. - М. - 2014. - № 2 (68). - с. 3--11 Ажмухамедов И.М. Методика оценки компетенций специалиста в области информационной безопасности / И. М. Ажмухамедов. - Текст : непосредственный // Проблемы информ. безопасности. Компьютер. системы. - СПб. - 2010. - № 4. - с. 65--70 Новая методика контроля качества учебного процесса вуза / М. В. Грязев, И. В. Григоров, Г. А. Нуждин, Л. А. Павеле. - Текст : непосредственный // Контроль. Диагностика. - М. : Машиностроение, 2011. - № 3 (153). - с. 38--42 Азарова Р.Н. Подходы к организации инновационной деятельности в вузе как условие совершенствования качества образования (на примере регионального вуза) / Р. Н. Азарова. - Текст : непосредственный // Экономика, статистика и информатика. - М. - 2011. - № 2. - с. 3--7 Катуржевская О.В. Внутривузовское управление качеством образовательного процесса / О. В. Катуржевская. - Текст : непосредственный // Вестн. Воронеж. гос. техн. ун-та. - Воронеж. - 2011. - Т. 7 № 5. - с. 75--81 Короткая Г.Н. Теория и практика оценивания качества услуг в системе образования / Г. Н. Короткая, О. А. Холоша. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - М. - 2011. - № 7 (74). - с. 42--45 Кондратьев Э.В. Компетентностный портрет бакалавра менеджмента / Э. В. Кондратьев, С. С. Чемезов. - Текст : непосредственный // Alma mater: вестн. высш. шк. - М. - 2011. - № 9. - с. 72--76 Азаров В.Н. Система аттестации и регистрации специалистов в области информационно-коммуникационных технологий / В. Н. Азаров, А. Н. Тихонов. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - М. - 2011. - № 9 (76). - с. 35--40. Бильчинская С.Г. Использование программного комплекса компьютерного тестирования в условиях модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов вуза / С. Г. Бильчинская, О. А. Гололобова, С. В. Чебанюк. - Текст : непосредственный // Вестн. Камч. гос. техн. ун-та. - Петропавловск-Камчатский. - 2011. - Вып. 17. - с. 22--28 Барсукова Н.И. Разработка системы мониторинга показателей качества образовательного процесса ВГТУ / Н. И. Барсукова, В. А. Юрьев. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - М. - 2011. - № 10 (77). - с. 11--14 Азаров В.Н. Система аттестации и регистрации специалистов в области информационно-коммуникационных технологий / В. Н. Азаров, А. Н. Тихонов. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - М. - 2011. - № 10 (77). - с. 18--26. Демидов Д.Г. Адаптивный метод комплексной оценки знаний при аттестации персонала предприятий / Д. Г. Демидов. - Текст : непосредственный // Проблемы полиграфии и изд. дела. - М. - 2010. - № 3. - с. 68--77 Матвеева Т.В. Оценка качества дополнительных образовательных услуг на основе инновационного обеспечения (региональный опыт) / Т. В. Матвеева, М. А. Илышева, И. В. Картавченко. - Текст : непосредственный // Регион. экономика : теория и практика. - М. - 2010. - № 37 (172). - с. 10--16 Карпова Г.А. Национальная рамка квалификаций как механизм формирования сбалансированных отношений системы образования и рынка труда / Г. А. Карпова, Е. В. Васина. - Текст : непосредственный // Вестн. Рос. акад. естеств. наук. - М. - 2010. - Т. 10 № 3. - с. 75--77 Тарасова М.А. Программно-методическая система обучения и оценки знаний учащихся и студентов / М. А. Тарасова. - Текст : непосредственный // Информ. системы и технологии. - Орел. - 2010. - № 6 (62). - с. 79--85 Герасимова И.Б. Системный анализ процессов передачи и усвоения знаний на основе когнитивного моделирования / И. Б. Герасимова. - Текст : непосредственный // Информ. технологии. - М. - 2010. - № 9 (169). - с. 70--75 Томашева Л.Ю. Система оценки качества знаний студентов дистанционного обучения / Л. Ю. Томашева. - Текст : непосредственный // Ползун. альманах. - Барнаул. - 2010. - № 2. - с. 196--198 Баранова И.В. Методический подход к оценке уровня развития компетенций профессорско-преподавательского состава и результаты его практической реализации / И. В. Баранова, И. Б. Адова, М. М. Заика. - Текст : непосредственный // Сиб. финансовая шк. - Новосибирск. - 2012. - № 5. - с. 104--113 Показать все результаты
Приложение
для Android
