Полное описание

Антохина, Ю. А. Применение нечеткой логики противоположностей для оценивания уровня компетентности обучающихся / Ю. А. Антохина, А. Г. Варжапетян, В. Н. Тисенко. - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 4 (83). - С. 32--37. - Библиогр.: 6 назв.

ГРНТИ	РУБ
	10

Аннотация: Рассмотрена методика автоматизированной оценки компетентности обучающихся. Описана разработанная в Центре наукоемкого инжиниринга СПбГПУ программа оценки GRAFUL32, созданная с использованием логики противоположностей. Приложение работает в среде ОС Windows95 и более поздних версий и имеет графический пользовательский интерфейс со стандартными элементами управления. Авторы разработки старались сделать программу максимально удобной для использования лицом, принимающим решение.
Доп. точки доступа:
Варжапетян, А.Г.
Тисенко, В.Н.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ХРЦ (1)
Свободны: ХРЦ (1)
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -531865-351452)

Шифр в сводном ЭК: 4d3d99984a547076748b03cb3788c19f

Заказать издание
Заказ фрагмента документа ₽