Приложение
для AndroidПолное описание
| УДК | |
| 378 |
| ББК | |
| 740 |
| РУБ | |
| 44.04.03 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: В пособии представлены: теоретико-методологические психолого-педагогические и научно-методические положения характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано что теория и технологии контекстного образования отвечают требованиям становящейся новой образовательной парадигмы сущность которой - практико-ориентированность с опорой на фундаментальное содержание наук о природе обществе и человеке. С позиций теории контекстного образования осмыслены некоторые конкретные педагогические технологии: новые формы лекций семинар-дискуссия лабораторные занятия деловые игры «метод проектов» особенности компьютерного обучения. Книга адресуется прежде всего преподавателям и магистрантам направления 44.04.03 «Психолого-педагогическое образование» по магистерским программам «Теория и технологии контекстного образования» и «Проектно-контекстное образование». Пособие может также представлять интерес для всех преподавателей студентов и аспирантов любых других направлений подготовки а также исследователей проблем развития образования.
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.com/cover/1341/1341042.jpg
Кол-во выдач 0
Вербицкий, Андрей Александрович. Инварианты профессионализма: проблемы формирования. - 288 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Категория «контекст» в психологии и педагогике. - 300 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. - 336 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Теория и технологии контекстного образования. - 268 с. - Текст : электронный.
Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыРезник, Семен Давыдович. Научное руководство аспирантами. - 510 с. - Текст : электронный.Резник, Семен Давыдович. Менеджмент: магистерская диссертация. - 282 с. - Текст : электронный.Колесников, Юрий Семенович. Высшее образование в пространстве асимметричного рынка. - 160 с. - Текст : электронный.Меньшакова, Надежда Николаевна. Формирование профессиональных компетенций сотрудников специальных подразделений по конвоированию у курсантов пермского института ФСИН России. - 32 с. - Текст : электронный.Сербулов, Юрий Стефанович. Моделирование процесса принятия решения в задаче адаптивного управления качеством педагогической системы. - 123 с. - Текст : электронный.Дербенева, Ирина Анатольевна. Актуальные проблемы высшего профессионального образования сотрудников ФСИН России. - 162 с. - Текст : электронный.Сигида, Евгений Антонович. Психология и социальная работа в системе социального и гуманитарного образования. - 134 с. - Текст : электронный.Клеандров, Михаил Иванович. Кандидатская диссертация юриста. - 241 с. - Текст : электронный.Кочетурова, Наталья Александровна. Телекоммуникационные проекты в обучении иностранному языку. - 64 с. - Текст : электронный.Мандель, Борис Рувимович. Технологии педагогического мастерства. - 211 с. - Текст : электронный.Назарова, Марина Анатольевна. Особенности социальной идентичности у различных категорий обучающихся в условиях вуза. - 204 с. - Текст : электронный.Тюгаева, Нина Алексеевна. Формирование коммуникативных способностей курсантов и слушателей вузов ФСИН России при изучении русского языка и культуры речи. - 125 с. - Текст : электронный.Выпускная квалификационная работа бакалавра (направление "Товароведение"). - 192 с. - Текст : электронный.Мандель, Борис Рувимович. Профессионально-ориентированное обучение в современном вузе. - 270 с. - Текст : электронный.Свечкарев, Валерий Петрович. Модели и механизмы продвижения услуг центров коллективного пользования научным оборудованием. - 128 с. - Текст : электронный.Титова, Елена Николаевна. Педагогическая система формирования гражданственности студентов в учебном процессе педагогического вуза. - 21 с. - Текст : электронный.Оганян, Каджик Мартиросович. Методика преподавания социологии. - 163 с. - Текст : электронный.Вышнепольский, Владимир Игоревич. Методические основы подготовки и проведения олимпиад по графическим дисциплинам в высшей школе. - 233 с. - Текст : электронный.Губанова, Лариса Васильевна. О некоторых психологических аспектах профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе. - 135 с. - Текст : электронный.Еремина, Светлана Николаевна. Правовое регулирование труда работников образовательных организаций высшего образования. - 124 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM