Приложение
для AndroidПолное описание
| УДК | |
| 377 |
| ББК | |
| 745 |
| РУБ | |
| 44.04.01 | |
| 44.04.04 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: Проанализированы трудности и противоречия на пути реализации компетентностного подхода в системе профессионального образования. Сформулирована и решена проблема формирования инвариантов профессиональной компетентности студента на основе ситуационно-контекстного подхода. Показано что идея инварианта профессионализма позволяет оптимизировать усилия вузов по разработке основных образовательных программ компетентностного формата.
Для руководителей профессоров доцентов преподавателей научных работников вузов всех кто включен в решение проблем модернизации профессионального образования. Может использоваться в системе повышения квалификации преподавателей с целью подготовки к работе в новых условиях.
Доп. точки доступа:
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.com/cover/1211/1211637.jpg
Кол-во выдач 0
Вербицкий, Андрей Александрович. Инварианты профессионализма: проблемы формирования. - 288 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Категория «контекст» в психологии и педагогике. - 300 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. - 336 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Теория и технологии контекстного образования. - 268 с. - Текст : электронный.
Вербицкий, Андрей Александрович. Инварианты профессионализма: проблемы формирования. - 288 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Категория «контекст» в психологии и педагогике. - 300 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. - 336 с. - Текст : электронный.Когнитивная психология в контексте проблем современного образования. - 186 с. - Текст : электронный.Хохлачева, Нина Матвеевна. Методы определения термодинамических характеристик веществ, химических реакций и растворов. - 194 с. - Текст : электронный.Ильина, Елена Борисовна. Фазовые равновесия в двухкомпонентных системах. - 130 с. - Текст : электронный.Николайкин, Николай Иванович. Экология. - 615 с. - Текст : электронный.
Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыКлевцова М. С. Методические рекомендации по использованию сетевой формы реализации образовательных программ в среднем профессиональном образовании. Вып. 1. - 52 с. - Текст : электронный.Олейникова, Ольга Николаевна. Модульные технологии: проектирование и разработка образовательных программ. - 256 с. - Текст : электронный.Душкин, Александр Викторович. Модели управления сложным социальным объектом в системе обучения сотрудников УИС. - 125 с. - Текст : электронный.Саввина, Ольга Алексеевна. Становление и развитие обучения высшей математике в отечественной средней школе. - 485 с. - Текст : электронный.Вайрах, Юлия Викторовна. Модульная технология - средство повышения качества подготовки учителей русского языка и литературы. - 2 с. - Текст : электронный.Сырых, Владимир Михайлович. Подготовка диссертаций по юридическим наукам: настольная книга соискателя. - 500 с. - Текст : электронный.Степанова, Ольга Алексеевна. Комплексная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях среднего профессионального образования. - 60 с. - Текст : электронный.Методические рекомендации по курсу фортепиано для студентов разных специальностей (музыкальный колледж). - 74 с. - Текст : электронный.Китов, Андрей Юрьевич. Педагогические основы системы среднего профессионального образования. Система контроля знаний. - 148 с. - Текст : электронный.Кабыткина, Ирина Борисовна. Обществознание. - 172 с. - Текст : электронный.Вербицкий, Андрей Александрович. Инварианты профессионализма: проблемы формирования. - 288 с. - Текст : электронный.Скепьян, Светлана Антоновна. Ремонт автомобилей. Курсовое проектирование. - 235 с. - Текст : электронный.Кабыткина, Ирина Борисовна. Обществознание: контент-анализ текст. - 104 с. - Текст : электронный.Рыжиков, Сергей Николаевич. Выпускная квалификационная работа в профессиональных образовательных организациях СПО. - 236 с. - Текст : электронный.Инклюзивное среднее профессиональное образование : от массовой стандартизации к массовой уникальности. - 189 с. - Текст : электронный.Рыжиков, Сергей Николаевич. Курсовая работа в профессиональной образовательной организации СПО. - 345 с. - Текст : электронный.Оганян, Татьяна Борисовна. Формирование общих компетенций у студентов колледжа. - 291 с. - Текст : электронный.Яфизова, Регина Ахнафовна. Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования. - 173 с. - Текст : электронный.Яворская, Анастасия Александровна. Формирование общих компетенций студентов колледжа в процессе физического воспитания. - 153 с. - Текст : электронный.Новые тренды подготовки кадров в условиях трансформации высшего и среднего профессионального образования. - 215 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM