Полное описание

Изотова, Елена Ивановна. Закономерности и инварианты эмоционального развития детей и подростков : Монография / Е. И. Изотова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2014. - 236 с. - ISBN 978-5-4263-0167-2 : Б. ц.

	УДК
	159

	ББК
	884

	РУБ
	37.04.01
	37.03.01

Рубрики:
Психология

Аннотация: Актуальность данной монографии определяется необходимостью расширения фун-
даментального и эмпирического знания по психологии эмоций в том числе психологии
эмоционального развития а также запросом отечественной психологии в интеграции те-
оретических и практико-ориентированных технологий исследовательской деятельности
современных возрастных психологов.
Специфика и новизна монографии заключается в объединении научно-теоретиче-
ских подходов к изучению становления эмоциональной сферы в детском и подростковом
возрастах моделировании процесса развития эмоциональной реальности расширении
банка эмпирических иллюстраций эмоционального развития и его исследовательского
инструментария.
Монография состоит из 3 разделов и обширного приложения которые посвящены
исследованию инволюционных и эволюционных тенденций в развитии эмоциональ-
ной сферы включая ее когнитивный аффективный и регуляционный компоненты их
возрастную динамику и закономерности развития на разных этапах онтогенеза - от до-
школьного детства до подростничества.
Данная монография может быть использована в качестве основного лекционного
материала преподавателями психологических и психолого-педагогических вузов для
подготовки профильных специалистов в рамках дисциплин «Психология эмоций»
«Психология эмоционального развития» «Амплификация эмоционального развития
детей и подростков» «Закономерности эмоционального развития в детском возрасте»
а также в отдельных разделах дисциплин «Общая психология» и «Психология развития
и возрастная психология» «Социальная психология развития» и пр.
Кроме того монография будет интересна психологам-практикам ориентированным
на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки
в психологической работе с детьми и подростками.
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.com/cover/0757/757783.jpg

Просмотр издания ЭБС ZNANIUM