Полное описание

Суворова, Галина Андреевна. Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма : Монография / Г. А. Суворова. - 2, перераб. и доп. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 416 с. - ISBN 978-5-4263-0264-8 : Б. ц.

	УДК
	159.9

	ББК
	88.4

	РУБ
	37.06.01

Рубрики:
Психология

Аннотация: В монографии рассматриваются основные научные направления в раз-
работке категории деятельности и деятельностного подхода в психологии.
Обобщаются научные представления о психологическом консультировании
и определяется сущность консультативно-психологического процесса с по-
зиций деятельностного подхода. Выделены ключевые проблемы психоло-
гического консультирования в образовании и рассмотрены возможности их
исследования на основе деятельностной методологии. Обсуждаются вопросы
понятийного аппарата психологического анализа деятельности структуры
и механизмов ее формирования при решении консультативно-психологиче-
ских задач в образовании. В системогенетической парадигме анализируются
проблемы психологии развития обучения и воспитания человека выделя-
ются важные характеристики процесса научения. В логике психологической
теории системогенеза деятельности формулируется концепция деятельност-
но-психологического консультирования в обучении. Приводятся эмпириче-
ские данные по психологическим механизмам научения подтверждающие
продуктивность деятельностного подхода к психологическому консультиро-
ванию в образовании.
Книга предназначена для психологов педагогов историков философов
а также может быть полезна студентам бакалаврам магистрантам аспиран-
там и всем тем кого интересует консультативная функция психолога в обра-
зовательном процессе.
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.com/cover/0754/754632.jpg

Просмотр издания ЭБС ZNANIUM