Полное описание
>
Титова, Тамара Алексадровна. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста : Учебно-методическая литература / Т. А. Титова, О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, Н. С. Куликова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 192 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-022248-6. - ISBN 978-5-16-110862-8 (электр. издание) : Б. ц.| УДК | |
| 376(075.8) |
| ББК | |
| 74.3я73 |
| РУБ | |
| 37.03.01 | |
| 37.04.01 | |
| 44.03.01 | |
| 44.03.02 | |
| 44.03.03 | |
| 44.03.04 | |
| 44.03.05 | |
| 44.04.02 | |
| 44.04.03 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплин «Речевое и психическое развитие детей раннего возраста» «Профилактика и коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста» «Пренатальная психология и психология младенчества» и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) профиль подготовки «Логопедия» осваивающих дисциплину «Логопедия» «Филологические основы дефектологического образования» (раздел «Онтолингвистика»). Может быть полезно логопедам психологам дефектологам педагогам слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп. точки доступа:
Елецкая, Ольга Вячеславовна
Матвеева, Марина Викторовна
Куликова, Наталья Сергеевна
>
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.ru/cover/2259/2259688.jpg>
Кол-во выдач 0
Елецкая, Ольга Вячеславовна. Методика диагностики дизорфографии у школьников. - 208 с. - Текст : электронный.Ивановская, Ольга Геннадиевна. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников. - 160 с. - Текст : электронный.Матвеева, Марина Викторовна. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. - 176 с. - Текст : электронный.Титова, Тамара Александровна. Речевое и предречевое развитие детей раннего возраста. - 192 с. - Текст : электронный.Ивановская, Ольга Геннадиевна. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников. - 160 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Мониторинг коррекционно-логопедической работы. - 400 с. - Текст : электронный.Матвеева, Марина Викторовна. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. - 176 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Организация и содержание работы школьного логопеда. - 192 с. - Текст : электронный.Матвеева, Марина Викторовна. Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения. - 191 с. - Текст : электронный.Тиунов, Олег Иванович. Субъекты современного международного права. - 184 с. - Текст : электронный.Титова, Тамара Алексадровна. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста. - 192 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Организация и содержание работы школьного логопеда. - 192 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Методика коррекции дизорфографии у школьников. - 175 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. - 160 с. - Текст : электронный.
Гербер, Ирина Александровна. Учись учиться. - 109 с. - Текст : электронный.Гребнева, Валентина Викторовна. Волшебство на песке: Методические рекомендации по использованию песочных столиков в работе педагогов и психологов ДОУ. - 118 с. - Текст : электронный.Новикова, Светлана Владимировна. Организация обучения на основе системно-деятельностного подхода при получении среднего общего образования. - 165 с. - Текст : электронный.Козловская, Светлана Николаевна. Технологии организации профориентационной работы в школе. - 176 с. - Текст : электронный.Старченко, Сергей Александрович. Методика обучения биофизике в школе. - 260 с. - Текст : электронный.Бутусова, Татьяна Юрьевна. Играем вместе: воспитание самостоятельности. - 148 с. - Текст : электронный.Борисова, Марина Михайловна. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников. - 508 с. - Текст : электронный.Серебрякова, Татьяна Александровна. "От малышек до подготовишек". Система работы по развитию социально-личностной сферы детей дошкольного возраста. - 523 с. - Текст : электронный.Семенова, Татьяна Анатольевна. Технология формирования навыка активного чтения. - 103 с. - Текст : электронный.Ткачева, Виктория Валентиновна. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития. - 198 с. - Текст : электронный.Гайченко, Светлана Владимировна. Особенности работы с детьми с ОВЗ дошкольного возраста. - 167 с. - Текст : электронный.Белошистая, Анна Витальевна. Современные программы математического образования дошкольников. - 252 с. - Текст : электронный.Кинаш, Елена Александровна. Первые шаги к грамоте: от рисунка к письму. - 151 с. - Текст : электронный.Вайрах, Юлия Викторовна. Итоговое сочинение по литературе: подготовка и технология написания. - 169 с. - Текст : электронный.Закрепина, Алла Васильевна. Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ. - 162 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. - 128 с. - Текст : электронный.Белошистая, Анна Витальевна. Обучение решению задач в начальной школе. - 281 с. - Текст : электронный.Неретина, Татьяна Геннадьевна. Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. - 308 с. - Текст : электронный.Браткова, Маргарита Владимировна. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями. - 160 с. - Текст : электронный.Белошистая, Анна Витальевна. Обучение математике в дошкольных образовательных организациях. - 319 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыСтандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыАндрющенко, Елена Валерьевна. Реализуем ФГОС ДО: рабочая программа тифлопедагога. Методические рекомендации учителя-дефектолога ДОО. - 161 с. - Текст : электронный.Карасева, Татьяна Вячеславовна. Методика гигиенического образования детей с интеллектуальной недостаточностью. - 298 с. - Текст : электронный.Хотинец, Вера Юрьевна. Развитие речемыслительной деятельности детей-билингвов с трудностями речепорождения. - 150 с. - Текст : электронный.Матвеева, Марина Викторовна. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. - 176 с. - Текст : электронный.Грунина, Светлана Олеговна. Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. - 64 с. - Текст : электронный.Морозова, Виктория Владимировна. Логопедическая работа с детьми, имеющими задержку психического развития, с учетом дифференцированного подхода. - 102 с. - Текст : электронный.Елецкая, Ольга Вячеславовна. Мониторинг коррекционно-логопедической работы. - 400 с. - Текст : электронный.Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Коррекционная ритмика в образовательном пространстве. - 492 с. - Текст : электронный.Пронина, Лариса Васильевна. Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями. - 176 с. - Текст : электронный.Александрова, Лада Юрьевна. Психолого-педагогические технологии работы с субъектами инклюзивного образования. - 239 с. - Текст : электронный.Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников. - 238 с. - Текст : электронный.Никольская, Ирина Александровна. Информационно-коммуникационные технологии в специальном образовании. - 232 с. - Текст : электронный.Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Коррекционная ритмика в образовательном пространстве. - 567 с. - Текст : электронный.Кинаш, Елена Александровна. Первые шаги к грамоте: от рисунка к письму. - 151 с. - Текст : электронный.Назарова, Наталия Михайловна. Специальная педагогика в 3 т. - 385 с. - Текст : электронный.Рындак, Валентина Григорьевна. Педагогика инклюзивного образования. - 439 с. - Текст : электронный.Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников. - 219 с. - Текст : электронный.Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Диагностика и коррекция фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников. - 299 с. - Текст : электронный.Воеводина, Екатерина Владимировна. Технологии инклюзии инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. - 397 с. - Текст : электронный.Гайченко, Светлана Владимировна. Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. - 83 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM
