Полное описание
>
Бутусова, Татьяна Юрьевна. Специальная дидактика цифрового образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья : Монография / Т. Ю. Бутусова, А. В. Гриншкун, А. В. Закрепина, А. И. Камелькова [и др.]. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 183 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-018305-3. - ISBN 978-5-16-111317-2 (электр. издание) : Б. ц.| УДК | |
| 376.42(075.4) |
| ББК | |
| 74.5 |
| РУБ | |
| 44.04.01 | |
| 44.04.02 | |
| 44.04.03 | |
| 44.06.01 | |
| 44.07.01 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: Монография посвящена дидактике цифрового образования отражающей реалии времени и взгляды исследователей на возможности и перспективы современного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Понимание значимости и роли средств цифрового образования в обучающем процессе позволит эффективно реализовывать дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их развития и особых образовательных потребностей. Для студентов аспирантов и преподавателей педагогических вузов и факультетов а также широкого круга читателей интересующихся вопросами обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп. точки доступа:
Гриншкун, Александр Вадимович
Закрепина, Алла Васильевна
Камелькова, Алена Игоревна
Кинаш, Елена Александровна
Маркович, Мария Михайловна
Мартышевская, Дарья Михайловна
Мишина, Галина Александровна
Соловьева, Татьяна Александровна
Стребелева, Елена Антоновна
Сысоева, Ирина Владимировна
Тарновская, Полина Алексеевна
Шилова, Елена Анатольевна
>
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.ru/cover/2240/2240576.jpg>
Кол-во выдач 0
Стребелева, Елена Антоновна. Формирование наглядно-действенного мышления умственно отсталых дошкольников в процессе специального обучения. - 16 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Пути формирования наглядных форм мышления умственно отсталых дошкольников. - 35 с. - Текст : электронный.Кинаш, Елена Александровна. Лекция 10. Основные направления, методы и приемы работы по подготовке умственно отсталых детей к овладению навыкам письма. - 7 с. - Текст : электронный.Соловьева, Татьяна Александровна. Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду. - 160 с. - Текст : электронный.Прошляков, Алексей Дмитриевич. Уголовный процесс. Учебник для СПО. - 888 с. - Текст : электронный.Лазуренко, Светлана Борисовна. Диагностика психической активности младенцев. - 70 с. - Текст : электронный.Шилова, Елена Анатольевна. Профессиональное становление учителя-дефектолога. - 184 с. - Текст : электронный.Пронина, Лариса Васильевна. Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями. - 176 с. - Текст : электронный.Пронина, Лариса Васильевна. Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с нарушением интеллекта. - 176 с. - Текст : электронный.Бутусова, Татьяна Юрьевна. Играем вместе: воспитание самостоятельности. - 148 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. - 128 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. - 148 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Пути формирования наглядных форм мышления у дошкольников с нарушением интеллекта. - 210 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. - 178 с. - Текст : электронный.Кинаш, Елена Александровна. Первые шаги к грамоте: от рисунка к письму. - 151 с. - Текст : электронный.Закрепина, Алла Васильевна. Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ. - 162 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. - 128 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. - 184 с. - Текст : электронный.Браткова, Маргарита Владимировна. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями. - 160 с. - Текст : электронный.Боженкова, Ксения Алексеевна. Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями развития и особыми образовательными потребностями. - 166 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПостникова, Надежда Ивановна. Организация профильного обучения школьников по индивидуальным учебным планам. - 167 с. - Текст : электронный.Бейсембай, Ерсултан. Цифровое развитие экономики и прикладная информатика в управлении территориями: опыт России и Казахстана. - 171 с. - Текст : электронный.Ситнова, Ирина Валерьевна. Институциональные изменения в современной России: активистско-деятельностный подход. - 179 с. - Текст : электронный.Пузырева, Юлия Владимировна. Международно-правовые основы защиты гражданских объектов в период вооруженных конфликтов. - 153 с. - Текст : электронный.Давыдкина, Ирина Борисовна. Социальная реклама в системе социальных коммуникаций и социального управления. - 126 с. - Текст : электронный.Актуальные проблемы предпринимательского права. - 263 с. - Текст : электронный.Гусев, Андрей Владимирович. Информационные технологии в моделировании быстропротекающих нелинейных процессов (на примере взаимодействия поражающих элементов с биотканью). - 132 с. - Текст : электронный.Кириллова, Елена Анатольевна. Актуальные проблемы современного наследственного законодательства Российской Федерации. - 123 с. - Текст : электронный.Гарнов, Андрей Петрович. Общие вопросы эффективного природопользования. - 214 с. - Текст : электронный.Коржуев, Андрей Вячеславович. Исследовательский интеллект, решающий педагогические проблемы. - 193 с. - Текст : электронный.Симбирцева, Наталья Алексеевна. Специфика культурологической интерпретации: от теории к практике. - 233 с. - Текст : электронный.Орехов, Владимир Иванович. Антикризисная модель роста экономики России на основе обеспечения повышения производительности труда. - 111 с. - Текст : электронный.Федоренко, Илья Владимирович. Аудит: расширяем границы науки (теория и методология). - 100 с. - Текст : электронный.Сергиенко, Владимир Борисович. Радионуклидная диагностика с нейротропными радиофармпрепаратами. - 112 с. - Текст : электронный.Борзых, Станислав Владимирович. Диктат иллюзий. - 119 с. - Текст : электронный.Зуев, Василий Викторович. Введение в теорию биологической таксономии. - 168 с. - Текст : электронный.Пищулов, Виктор Михайлович. Глобальная экология - экономика и финансы. - 325 с. - Текст : электронный.Дубинский, Владимир Ильич. Философия образования: иностранный язык. - 90 с. - Текст : электронный.Федосеев, Виктор Михайлович. Основы инженерной математики: теория и методика интегрированного обучения. - 120 с. - Текст : электронный.Чуланова, Оксана Леонидовна. Методология исследования компетенций персонала организаций. - 121 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыСтандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыЯковлева, Ирина Михайловна. Обучение решению текстовых арифметических задач младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). - 181 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Пути формирования наглядных форм мышления у дошкольников с нарушением интеллекта. - 210 с. - Текст : электронный.Яковлева, Ирина Михайловна. Формирование базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики в начальной школе. - 144 с. - Текст : электронный.Бутусова, Татьяна Юрьевна. Специальная дидактика цифрового образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. - 183 с. - Текст : электронный.Ткачева, Виктория Валентиновна. Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями развития. - 215 с. - Текст : электронный.
Просмотр издания ЭБС ZNANIUM
