Полное описание
>
Замашнюк, Елена Вадимовна. Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область : Методические рекомендации для тифлопедагогов: Учебно-методическая литература / Е. В. Замашнюк, Т. А. Круглова, А. В. Никитина, Г. В. Никулина [и др.]. - 1. - Санкт-Петербург : Издательство Российского Государственного Педагогического Университета (РГПУ им. А. И. Герцена), 2023. - 320 с. - ISBN 978-5-8064-3417-4 : Б. ц.| УДК | |
| 376 |
| ББК | |
| 743 |
| РУБ | |
| 44.03.01 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: В методических рекомендациях рассматривается педагогическая диагностика как важнейший компонент современного образовательного процесса определяются роль и место диагностики обучающихся с нарушениями зрения в системе коррекционно-педагогической работы характеризуются особенности обучающихся данной категории как объекта педагогической диагностики раскрывается своеобразие содержания и организации тифлопедагогической диагностики. Кроме того освещаются организационно-содержательные аспекты проведения диагностических процедур направленных на оценку уровня достижения школьниками с нарушениями зрения планируемых результатов в коррекционно-развивающей области на уровнях начального общего основного общего и среднего общего образования. Методические рекомендации адресованы педагогам реализующим в отношении слепых и слабовидящих обучающихся курсы коррекционно-развивающей области в начальной основной и средней школе. Кроме того издание будет полезно учителям начальных классов и учителям-предметникам работающим со школьниками с нарушениями зрения в условиях дифференцированного и инклюзивного образования. Наряду с этим оно может быть использовано в системе вузовской подготовки повышения квалификации и профессиональной переподготовки тифлопедагогов а также в рамках тифлопедагогического просвещения родителей обучающихся с нарушением зрения.
Доп. точки доступа:
Круглова, Тамара Александровна
Никитина, Анна Валентиновна
Никулина, Галина Владимировна
Никулина, Ирина Николаевна
Потемкина, Алла Вадимовна
>
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.ru/cover/2187/2187371.jpg>
Кол-во выдач 0
Замашнюк, Елена Вадимовна. Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область. - 320 с. - Текст : электронный.Ильина, Светлана Юрьевна. Лица с ограниченными возможностями здоровья в современном реабилитационно-образовательном пространсте. - 144 с. - Текст : электронный.Никулина, Ирина Николаевна. Микроэкономика. - 553 с. - Текст : электронный.
Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыКириллова, Елена Анатольевна. Актуальные проблемы современного наследственного законодательства Российской Федерации. - 123 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Формирование наглядно-действенного мышления умственно отсталых дошкольников в процессе специального обучения. - 16 с. - Текст : электронный.Шевырева, Татьяна Вячеславовна. Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения. - 96 с. - Текст : электронный.Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательными потребностями (с нарушением слуха). - 184 с. - Текст : электронный.Сутырина, Марина Павловна. Изучение общих и специальных способностей инвалидов по слуху в условиях высшего профессионального обучения. - 68 с. - Текст : электронный.Моргачева, Елена Николаевна. Комаративный анализ парадигм феномена умственной отсталости в специальной педагогике России и США. - Текст : электронный.Птушкин, Геннадий Сергеевич. Проектирование реабилитационных мероприятий в профессиональном образовании инвалидов по слуху. - 190 с. - Текст : электронный.Гриф, Михаил Геннадьевич. Особенности использования систем компьютерного сурдоперевода в инклюзивном образовании лиц с нарушением слуха. - 71 с. - Текст : электронный.Гончарова, Валентина Георгиевна. Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. - 248 с. - Текст : электронный.Птушкин, Геннадий Сергеевич. Специализированный программно-аппаратный комплекс обучения русскому жестовому языку. - 84 с. - Текст : электронный.Стребелева, Елена Антоновна. Пути формирования наглядных форм мышления умственно отсталых дошкольников. - 35 с. - Текст : электронный.Московкина, Алла Григорьевна. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье. - 252 с. - Текст : электронный.Худоренко, Елена Александровна. Совершенствование образовательных программ и технологий для студентов с ограниченными возможностями здоровья. - 98 с. - Текст : электронный.Кинаш, Елена Александровна. Лекция 10. Основные направления, методы и приемы работы по подготовке умственно отсталых детей к овладению навыкам письма. - 7 с. - Текст : электронный.Птушкин, Геннадий Сергеевич. Реализация компетентностной модели образовательной программы для инвалидов по слуху на основе комплексного реабилитационного сопровождения. - 96 с. - Текст : электронный.Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха. - 256 с. - Текст : электронный.Гриф, Михаил Геннадьевич. Формирование ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху. - 76 с. - Текст : электронный.Степанова, Ольга Алексеевна. Комплексная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях среднего профессионального образования. - 60 с. - Текст : электронный.Степанова, Ольга Алексеевна. Профессиональное образование и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья. - 284 с. - Текст : электронный.Степанова, Ольга Алексеевна. Организация логопедической работы в ДОУ. - 112 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM
