Приложение
для AndroidПолное описание
| УДК | |
| 370 |
| ББК | |
| 885 |
| РУБ | |
| 44.03.01 | |
| 44.03.05 |
Рубрики:
Педагогика. Образование
Аннотация: В задачник-практикум собраны материалы ориентирующие обучающихся на психолого-педагогический анализ семейной ситуации как комплексной проблемы развития и воспитания ребенка. Представленные в нем материалы предназначены для изучения и обсуждения внутрисемейных детско-родительских порой и супружеских отношений проблематики воспитания детей замещающего родительства и др. В данное учебное пособие включены тексты вопросы задания упражнения примеры и пр. инициирующие в пространстве учебного заведения модель школьно-семейного консультирования и подготавливающие к его вдумчивому осуществлению. Подобные материалы могут быть использованы в качестве как аудиторного так и внеаудиторного приложения к курсу «Психология семьи» или «Психология семейного воспитания». Задачник-практикум адресован студентам психолого-педагогических специальностей вузов может быть полезен преподавателям высшей школы и аспирантам.
Доп. точки доступа:
Шнейдер, Лидия Бернгардовна
Нет сведений об экземплярах
Электронная библиотечная система ZNANIUM
https://znanium.ru/cover/2157/2157538.jpg
Кол-во выдач 0
Кожухарь, Галина Сократовна. Социальная психология образования. Практикум. - 262 с. - Текст : электронный.Образовательно-воспитательная функция семьи. - 152 с. - Текст : электронный.Волкова, Елена Николаевна. Психология воспитания и профилактика девиантного поведения. - 216 с. - Текст : электронный.Крушельницкая, Ольга Борисовна. Социально-психологические проблемы современной семьи: теоретические подходы и эмпирические исследования. - 217 с. - Текст : электронный.Крушельницкая, Ольга Борисовна. Социальная психология образования. - 320 с. - Текст : электронный.
Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2014г. № 6 (99). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2017г. № 1 (82). - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2016г. № 4. - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2015г. № 6 (105). - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2016г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2003г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2004г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 2. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 3. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2007г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 4. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 5. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. Спецвыпуск. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2005г. № 6. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 1. - Текст : электронный.Начальное образование. - Журнал, 2006г. № 2. - Текст : электронный.
Показать все результатыСтандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2019г. №3. - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2019г. №4 (97). - Текст : электронный.Стандарты и мониторинг в образовании. - Журнал, 2020г. №1. - Текст : электронный.Профильная школа. - Журнал, 2021г. №1 (106). - Текст : электронный.Полонский, Валентин Михайлович. Образовательные ресурсы в сети Интернет. - 64 с. - Текст : электронный.Тимошенко П. Очерки науки о воспитании. Часть 1. Педагогика. - 267 с. - Текст : электронный.Печин, Юрий Васильевич. Компетентностный соблазн: размышления психолога. - 172 с. - Текст : электронный.Геренштейн Н. М. Народное образование. - 16 с. - Текст : электронный.Социальная педагогика. - 424 с. - Текст : электронный.Батурин, Владимир Кириллович. Философия образования для России - 2020. - 212 с. - Текст : электронный.Боровкова, Тамара Ивановна. Подходы к оцениванию учебных и образовательных достижений в условиях непрерывного образования. - 21 с. - Текст : электронный.Боровкова, Тамара Ивановна. Концепция института педагогики и образования как образовательный проект, ориентированный на рождение в будущем учителей «человеческого в человеке». - 9 с. - Текст : электронный.Савинов, Леонид Иванович. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. - 260 с. - Текст : электронный.Лукина А. К. Социальная педагогика. - 306 с. - Текст : электронный.Гужеля, Дмитрий Юрьевич. Сравнительный анализ российского и зарубежного опыта по формированию и реализации государственных программ в сфере развития образования. - 456 с. - Текст : электронный.Грум К. Руководство к воспитанию, образованию и сохранению здоровья детей. Том 3. - 406 с. - Текст : электронный.Пелипенко, Андрей Анатольевич. Культура как пространство смыслов: структурно-морфологические аспекты. - 540 с. - Текст : электронный.Шарипова, Раиса Малиховна. Исламские концепции образования (теория и практика). - 176 с. - Текст : электронный.Мандель, Борис Рувимович. Игрология. Феномен интеллектуальной игры в образовательном процессе. - 226 с. - Текст : электронный.Ляпина, Елена Ивановна. Культурология. - 121 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM