Полное описание

Вёссманн, Людгер. Интеллектуальный капитал в разных странах мира / Л. Вёссманн, Э. Ханушек. - [Б. м. : б. и.], печ.20220430120500.0 (ООО "ЛитРес"). - 351 c. : ил ; 1461217 байт см. - URL: https://litres.ru/pages/biblio_book/?art=67630799 (дата обращения: 24.07.2023) . - Режим доступа: Библиотека ЛитРес . - ISBN 978-5-7598-2440-4 : 385. р.

Загл. взято из текста

	УДК
	005.336.4:30.354

	ББК
	74+65.012.332

Аннотация: В наши дни взоры политиков и исследователей направлены не столько на приобретение школьниками действительно ценных навыков, сколько на увеличение косвенных показателей. Однако именно познавательные навыки населения, которые Эрик Ханушек и Людгер Вёссманн называют «интеллектуальным капиталом» страны, имеют важнейшее значение для ее благосостояния в длительной перспективе. Гипотезы о взаимосвязях познавательных навыков (последовательно измеряемых с помощью международного оценивания школьников) и экономического роста авторы подвергают ряду проверок, включая альтернативные спецификации, различные выборки стран и эконометрический анализ причиннослед ствен ных интерпретаций. Сделанные ими выводы в равной степени применимы как к развивающимся, так и к развитым странам. Например, «загадка латиноамериканского роста» и «восточноазиатское чудо» объясняются интеллектуальным капиталом этих регионов. Авторы выступают за создание системы образования, которая обеспечивала бы эффективную подотчетность школ, широкий выбор и конкуренцию учебных заведений, а также вознаграждение учителей за высокие результаты обучения школьников. Книга адресована специалистам, занимающимся сравнительными исследованиями школьного образования, и руководителям разных уровней, определяющим образовательную политику.
Полный текст
Обложка

Просмотр издания Библиотека ЛитРес