• ВХОД

    •  

    Полное описание


     Подик, Ирина Витальевна. Учебное книгоиздание в Тувинской Народной Республике в 1921-1944 гг. = Educational Book Publishing in the Tuvan People’s Republic in 1921-1944 / Подик Ирина Витальевна, Балган Марина Сергеевна. - DOI 10.20913/2618-7515-2025-1-57-67. - Текст : непосредственный // Труды ГПНТБ СО РАН = Proceedings of SPSTL SB RAS : научно-практический журнал. - 2025. - N 1. - С. 57-67. - Библиогр.: с. 65-67 (26 назв.). - ISSN 2618-7515.
    (Шифр в БД У5062/2025/1)
    ГРНТИ УДК
    19.51.61655.4/.5(091)(571.52)

    Рубрики:
    Книжное дело -- История
    Издательское дело -- История

    Кл.слова (ненормированные): учебное книгоиздание -- образование -- безграмотность -- буквари -- учебники -- тувинский язык -- новотюркский латинизированный алфавит -- учебные ресурсы -- школьное образование
    Аннотация: Цель статьи - показать развитие учебного книгоиздания в Тувинской Народной Республике (ТНР) и связь образования с социально-экономическими и культурными изменениями, происходившими в регионе с 1921 по 1944 гг.
    Создание ТНР открыло новые горизонты для политических и образовательных реформ. В условиях безграмотности населения правительство республики столкнулось с необходимостью создания системы обучения, которая требовала решения вопроса о разработке письменности на тувинском языке. На II съезде Тувинской народной революционной партии в 1923 г. были намечены шаги по введению всеобщего обучения, что послужило началом образовательной реформы. В результате была разработана новая государственная письменность на основе новотюркского алфавита, принятого в 1930 г., это стало важным этапом в ликвидации безграмотности. С момента создания первых учебников, таких как букварь 1927 г., и вплоть до середины 1940-х гг. прилагались усилия к разработке учебных материалов, включая учебные пособия по различным предметам. Эти инициативы осуществлялись как в рамках местного издательства, так и с привлечением централизованных ресурсных организаций СССР, что позволило создать свою образовательную базу. В заключении подчеркивается, что к 1944 г. была создана школьная система образования, которая стимулировала процесс разработки учебных изданий и впоследствии способствовала повышению культурного уровня населения ТНР и улучшению качества обучения.
    Доп. точки доступа:
    Балган, Марина Сергеевна

    Экз-ры полностью У5062/2025/1
    Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : БИНТИ (1)
    Свободны: БИНТИ (1)
    Заказаны экз-ры для отделов: ХРР

    Переход по DOI



    Заказ фрагмента документа ₽