• ВХОД

    •  

    Полное описание


     Лернер, Илья Михайлович. Интеллектуальная экосистема науки и образования = The intellectual ecosystem of science and education / И. М. Лернер, С. Г. Григорьев, А. Х. Мариносян. - DOI 10.33186/978-5-85638-297-5-112-117. - Текст : электронный // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек = Information technologies, computer systems and publications for libraries : сборник докладов двадцать восьмой Международной конференции и выставки "LIBCOM-2024" (г. Суздаль, 17-22 ноября 2024 г.) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Государственная публичная научно-техническая библиотека России. - Москва : ГПНТБ России, 2025. - С. 112-117. - Библиогр.: с. 117 (12 назв.). - ISBN 978-5-85638-297-5.
    (Шифр в БД 97e839f34829e6b5da83f404a81f1e69)
    ГРНТИ УДК
    12.41.51001.83:01-047.4
    12.01.73002.2:51
    001

    Рубрики:
    Научные труды -- Цитирование -- Статистика
    Публикации -- Статистика
    Наукометрия

    Кл.слова (ненормированные): наукометрия -- академическая генеалогия -- большие языковые модели -- семантический анализ -- библиографический анализ -- педагогические исследования -- информатизация образования
    Аннотация: В докладе рассматривается проблема анализа и развития научно-образовательного потенциала России в современных условиях. Представлен критический анализ существующих наукометрических подходов, включая метод цитатного анализа и академическую генеалогию. Предложен новый двухэтапный алгоритм интеллектуальной академической генеалогии, основанный на использовании больших языковых моделей. Первый этап алгоритма направлен на контекстный анализ библиографических ссылок с использованием специального словаря критических клауз, второй - на классификацию научной информации на основе метода лингвистических базисов. Эффективность алгоритма продемонстрирована на материале исследования педагогических диссертаций Башкирского государственного педагогического университета за период 1990-2019 гг. Выявлены значимые тенденции в развитии педагогических исследований, включая смещение фокуса от профессиональной подготовки педагогов к вопросам информатизации образования.
    Доп. точки доступа:
    Григорьев, Сергей Георгиевич
    Мариносян, Андреас Хачатурович
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России(Москва)

    Экз-ры полностью 97e839f34829e6b5da83f404a81f1e69
    Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЭБ (1)
    Свободны: ЭБ (1)
    Полный текст
    Переход по DOI



    Просмотр издания свободный