Полное описание
>
37/Э 949
Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде : методическое пособие / Осмоловская И. М., Кларин М. В., Гудилина С. И., Макаров М. И. ; под редакцией И. М. Осмоловской ; Министерство просвещения Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования. - Москва : Ин-т стратегии развития образования РАО, 2021. - 118 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 116 (20 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-905736-65-0 : 100 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
| ГРНТИ | УДК | |
| 14.85 | 37:004 |
Рубрики:
Информационные технологии -- Применение в образовании
Кл.слова (ненормированные): дидактика -- проектное обучение -- цифровая образовательная среда -- цифровые ресурсы -- качество образования
Аннотация: В методическом пособии показано, как изменяется процесс обучения в условиях усиления влияния цифровых технологий. Рассматриваются изменения, происходящие в применении традиционных методов обучения в информационно-образовательной среде (объяснение учителя, беседа, игровые, наглядные, практические методы). Описаны методы, основанные на информационно-коммуникационных технологиях: веб-квесты, вики, применение дополненной, виртуальной реальности и т.д. Рассмотрение указанных методов осуществлено на примерах преподавания конкретных учебных предметов естественно-научного и социально-гуманитарного циклов.
Доп. точки доступа:
Осмоловская, Ирина Михайловна
Кларин, Михаил Владимирович
Гудилина, Светлана Ивановна
Макаров, М.И.
Институт стратегии развития образования (Москва)
>
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ХРЦ (1)
Свободны: ХРЦ (1)
Обложка
Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде : методическое пособие / Осмоловская И. М., Кларин М. В., Гудилина С. И., Макаров М. И. ; под редакцией И. М. Осмоловской, 2021. - 118 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Гудилина, Светлана Ивановна. Медиаобразовательная среда : учебное пособие / С. И. Гудилина, 2022. - 86, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики : материалы 11-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 31 мая 2017 года) : [в 2 кн.] / Министерство образования и науки Российской Федерации, Академия педагогических наук Казахстана, Институт стратегии развития образования Российской академии образования [и др.] ; [под общей редакцией Е. А. Корчагина, Р. С. Сафина]. Кн. 2, 2017. - 439 с.Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики : материалы 11-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 31 мая 2017 года) : [в 2 кн.] / Министерство образования и науки Российской Федерации, Академия педагогических наук Казахстана, Институт стратегии развития образования Российской академии образования [и др.] ; [под общей редакцией Е. А. Корчагина, Р. С. Сафина]. Кн. 1, 2017. - 431 с.Никифоров Г.Г. Изучение физики на основе научного метода познания. 7 класс : методическое пособие / Г. Г. Никифоров, А. Ю. Пентин, Г. М. Попова ; под редакцией А. Ю. Пентина , 2019. - 236 с. - Текст : непосредственный.Теоретические и прагматические аспекты становления человека в образовательном пространстве : материалы международной научно-практической конференции "Теоретические и прагматические аспекты становления человека в образовательном пространстве" (05-06 декабря 2019 г., Москва, ФГБОУ ВО "МГУТУ имени К. Г. Разумовского (ПКУ)" / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования РАО, Московский государственный университет технологий и управления им. К. Г. Разумовского (ПКУ) [и др.], 2020. - 336 с. - Текст : непосредственный.Профессионально-личностное развитие будущих специалистов в среде научно-образовательного кластера : материалы 14-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2020 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования [и др.], 2020. - 527 с. - Текст : непосредственный.Теория и практика информатизации образования: внедрение результатов и перспективы развития : сборник научных трудов юбилейной Международной научно-практической конференции, посвященной 35-летию становления информатизации отечественного образования, Москва, 19 декабря 2019 г. / Институт стратегии развития образования Российской академии образования, Межрегиональная общественная организация содействия развитию науки и образования "Общественная академия компьютерных игр", Ассоциация электронного обучения, 2020. - 619, [1] с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Инновации и качество профессионального образования : материалы 15-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 21 мая 2021 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования [и др.], 2021. - 447 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде : методическое пособие / Осмоловская И. М., Кларин М. В., Гудилина С. И., Макаров М. И. ; под редакцией И. М. Осмоловской, 2021. - 118 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Инновационная деятельность в образовании : XVI Международная научно-практическая конференция, 20 апреля 2022 года : сборник научно-методических статей / Международная академия наук педагогического образования, Институт стратегии развития образования [и др.], 2022. - 641 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых : материалы XV Международной научной конференции, Москва-Иваново-Шуя, 22-23 ноября 2022 г. : посвящается 70-летию высшего образования в г. Шуя Ивановской области (70 лет ШГПИ) / Ивановский государственный университет", Шуйский филиал (Иваново, Шуя) [и др.], 2022. - 379 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Цифровая трансформация в высшем и профессиональном образовании : материалы 16-й Международной научно-практической конференции (г. Казань, 27 мая 2022 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования, Белорусский государственный университет (Республика Беларусь), Ванадзорский государственный университет им. О. Туманяна (Республика Армения) Ташкентский государственный педагогический университет им. Низамина (Республика Узбекистан) [и др.], 2022. - 578 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Гукаленко, Ольга Владимировна. Приобщение обучающихся к традиционным российским ценностям в поликультурной образовательной среде: теория и социальные практики : монография / О. В. Гукаленко, 2022. - 302 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Практико-ориентированность как основа развития высшего и среднего профессионального образования : материалы XVIII Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2024 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования, Белорусский государственный университет [и др.], 2024. - 298 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Токтарова, Вера Ивановна. Инструменты искусственного интеллекта в работе педагога: практика использования при создании образовательного курса / В. И. Токтарова, О. В. Ребко. - Текст (визуальный) : непосредственный // Практико-ориентированность как основа развития высшего и среднего профессионального образования : материалы XVIII Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2024 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт стратегии развития образования Российской академии образования, Белорусский государственный университет [и др.]. - Казань : Школа, 2024. - с. 244-251
Третьяк В.А. Проектирование и реализация проблемно-ориентированных языковых средств для создания программ учебного назначения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:05.13.11 / В. А. Третьяк, 1991. - 16 с. - Текст : непосредственный.Черных А.В. Управление обучением в автоматизированных продукционных системах : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.01:05.13.11 / А. В. Черных, 1991. - 20 с. - Текст : непосредственный.Карякин Ю.В. Автоматизированное управление познавательной деятельностью студентов : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.10:05.13.06 / Ю. В. Карякин, 1991. - 21 с. - Текст : непосредственный.Аминов И.Б. Разработка программного обеспечения разделов вероятностно-статистических дисциплин : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:05.13.16 / И. Б. Аминов, 1991. - 13 с. - Текст : непосредственный.Сериков И.В. Математическое и информационное обеспечение системы программированного обучения:(На прим.учеб.комплекса спец.-22.02 автоматизир.системы обраб.информ. и упр.) : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / И. В. Сериков, 1991. - 23 с. - Текст : непосредственный.Багиров А.Н. Методы и средства информационной технологии мониторинга коррекционной деятельности преподавателя : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / А. Н. Багиров, 1991. - 15 с. - Текст : непосредственный.Васильчикова Т.О. Исследование и разработка тематических и инструментальных программных средств интерактивного компьютерного обучения:На прим.сред.школы : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / Т. О. Васильчикова, 1992. - 16 с. - Текст : непосредственный.Варгехезе Д. Создание АОС,ориентированной на воспроизведение реального обучающего диалога : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.13 / Д. Варгехезе, 1992. - 20 с. - Текст : непосредственный.Шемаханова Н.М. Рационализация распределения ресурсов при человеко-машинном обмене с использованием АОС : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.07 / Н. М. Шемаханова, 1992. - 22 с. - Текст : непосредственный.Горенбургов М.А. Оценка эффективности автоматизированных обучающих систем (АОС) в профессиональном образовании по экономическим дисциплинам : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.экон.наук:05.13.10 / М. А. Горенбургов, 1992. - 16 с. - Текст : непосредственный.Исмагилов Н.А. Автоматизированное проектирование диалоговых обучающих программ на основе оценки метрических характеристик : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.12 / Н. А. Исмагилов, 1993. - 17 с. - Текст : непосредственный.Сорокин А.А. Исследование и разработка автоматизированной технологии обучения проектировщиков АЭМС : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.экон.наук:08.00.13 / А. А. Сорокин, 1994. - 25 с. - Текст : непосредственный.Еслямов С.Г. Методы и средства, обеспечивающие эффективное применение экспертных систем в обучении : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / С. Г. Еслямов, 1993. - 16 с. - Текст : непосредственный.Комличенко В.Н. Авторская система проектирования диалоговых учебных программ : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / В. Н. Комличенко, 1993. - 20 с. - Текст : непосредственный.Норенков Ю.И. Исследование и разработка принципов построения адаптивных обучающих систем : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / Ю. И. Норенков, 1993. - 20 с. - Текст : непосредственный.Попов В.Б. Оптимальное проектирование технологии образовательного процесса в условиях компьютеризации и дифференциации обучения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. техн. наук:05.13.12; 05.13.10 / В. Б. Попов, 1994. - 17 с. - Текст : непосредственный.Кокарев М.А. Исследование и разработка математического обеспечения компьютерных технологий обучения:инструментальный подход : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:05.13.11 / М. А. Кокарев, 1994. - 14 с. - Текст : непосредственный.Коуров В.Г. Адаптивные автоматизированные среды обучения на основе экспертных технологий : Автореферат диссертации на соискание ученой степени д-ра техн. наук: 05.13.16 / В. Г. Коуров, 1994. - 36 с. - Текст : непосредственный.Тургунов А.М. Модели, методы и средства создания гипермедиальных электронных книг учебного назначения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / А. М. Тургунов, 1994. - 17 с. - Текст : непосредственный.Iловайська О.I. Методи I засоби побудови навчальних систем, що грунтуються на вIдображеннI знать про мову : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / О. I. Iловайська, 1994. - 17 с. - Текст : непосредственный.
Показать все результатыТретьяк В.А. Проектирование и реализация проблемно-ориентированных языковых средств для создания программ учебного назначения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:05.13.11 / В. А. Третьяк, 1991. - 16 с. - Текст : непосредственный.Черных А.В. Управление обучением в автоматизированных продукционных системах : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.01:05.13.11 / А. В. Черных, 1991. - 20 с. - Текст : непосредственный.Раджабов К.Я. Построение информационной системы отрасли народного образования республики:На прим.Респ.Таджикистан : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.экон.наук:08.00.13 / К. Я. Раджабов, 1991. - 16 с. - Текст : непосредственный.Сериков И.В. Математическое и информационное обеспечение системы программированного обучения:(На прим.учеб.комплекса спец.-22.02 автоматизир.системы обраб.информ. и упр.) : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / И. В. Сериков, 1991. - 23 с. - Текст : непосредственный.Багиров А.Н. Методы и средства информационной технологии мониторинга коррекционной деятельности преподавателя : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / А. Н. Багиров, 1991. - 15 с. - Текст : непосредственный.Васильчикова Т.О. Исследование и разработка тематических и инструментальных программных средств интерактивного компьютерного обучения:На прим.сред.школы : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / Т. О. Васильчикова, 1992. - 16 с. - Текст : непосредственный.Варгехезе Д. Создание АОС,ориентированной на воспроизведение реального обучающего диалога : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.13 / Д. Варгехезе, 1992. - 20 с. - Текст : непосредственный.Исмагилов Н.А. Автоматизированное проектирование диалоговых обучающих программ на основе оценки метрических характеристик : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.12 / Н. А. Исмагилов, 1993. - 17 с. - Текст : непосредственный.Еслямов С.Г. Методы и средства, обеспечивающие эффективное применение экспертных систем в обучении : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.25.05 / С. Г. Еслямов, 1993. - 16 с. - Текст : непосредственный.Норенков Ю.И. Исследование и разработка принципов построения адаптивных обучающих систем : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / Ю. И. Норенков, 1993. - 20 с. - Текст : непосредственный.Попов В.Б. Оптимальное проектирование технологии образовательного процесса в условиях компьютеризации и дифференциации обучения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. техн. наук:05.13.12; 05.13.10 / В. Б. Попов, 1994. - 17 с. - Текст : непосредственный.Коуров В.Г. Адаптивные автоматизированные среды обучения на основе экспертных технологий : Автореферат диссертации на соискание ученой степени д-ра техн. наук: 05.13.16 / В. Г. Коуров, 1994. - 36 с. - Текст : непосредственный.Махутов Б.Н. Разработка алгоритмов и устройств для распознавания неоднозначных сообщений в системах автоматизированного обучения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. техн. наук: 05.13.05 / Б. Н. Махутов, 1994. - 24 с. - Текст : непосредственный.Яценко В.В. Дослiдження та розробка методiв i засобiв предстапвлення знань та прийняття рiшень в iнформацiйних системах учбового призначення : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.тех.наук:05.25.05 / В. В. Яценко, 1994. - 17 с. - Текст : непосредственный.Савинков Ю.А. Автоматизированный выбор рационального управления региональной системой дифференцированного образования : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.12,05.13.10 / Ю. А. Савинков, 1995. - 18 с. - Текст : непосредственный.Мазурина С.М. Разработка моделей представления и обработки знаний в продукционных экспертно-обучающих системах : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.11 / С. М. Мазурина, 1995. - 18 с. - Текст : непосредственный.Савинков Ю.А. Разработка алгоритмического обеспечения проектирования и управления региональной системой дифференцированного образования : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. техн.наук:05.13.12 / Ю. А. Савинков, 1996. - 16 с. - Текст : непосредственный.Михеева Т.И. Разработка методов и средств построения компьютерных обучающих систем на основе гипертекстовых моделей : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.16 / Т. И. Михеева, 1996. - 15 с. - Текст : непосредственный.Галеев И.Х. Инструментальные средства проектирования подсистемы модели обучения в экспертных обучающих системах : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн.наук:05.13.14 / И. Х. Галеев, 1996. - 17 с. - Текст : непосредственный.Водянова В.В. Разработка модели формирования состава информационно-компьютерного обеспечения технологии обучения : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.экон.наук:08.00.13 / В. В. Водянова, 1997. - 18 с. - Текст : непосредственный.
Показать все результатыЗаказ фрагмента документа ₽