Полное описание

Хачатрян, А. А. Роль искусственного интеллекта в образовании / А. А. Хачатрян. - Текст : непосредственный // Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2-4 декабря 2020 г. / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский Томский государственный университет. - Томск : Изд-во Томского гос. ун-та, 2020. - С. 115-117. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-94621-963-1.
(Шифр в БД Ж2-20/70346)

ГРНТИ	УДК
28.23	37:004(062)
	004.8(062)

Рубрики:
Искусственный интеллект -- Применение в образовании

Кл.слова (ненормированные): искусственный интеллект -- компьютерные технологии -- тренд -- программные платформы -- образование
Аннотация: В эпоху быстро проистекающей цифровизации практически всех сегментов человеческого бытия образование, которое всегда являлось базисом в процессах генерации и передачи знаний, не могло остаться в стороне от такого современного направления развития, как искусственный интеллект (ИИ). Обусловлено это не только трендом на обновление учебного процесса, но и пониманием, что необходимым условием нового лидерства в глобальной конкуренции является успешное создание и развитие отечественных программных платформ с интегрированным ии на основе нейронных сетей и больших данных (Big Data). Сегодня компьютерные технологии стали не просто широко распространенными, а и значительно усложнившимися, постоянно прогрессирующими в переработке, хранении и передаче информации. Сверх-информационное общество породило новый тип интеллекта - искусственный интеллект, а также новый тип миропонимания - синергетическое понимание мира.
Доп. точки доступа:
Национальный исследовательский Томский государственный университет
"EdCrunch-Томск", международная конференция по передовым технологиям обучения(2020)


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ХРЦ (1)
Свободны: ХРЦ (1)

Заказать
Заказ фрагмента документа ₽