• ВХОД

    •  

    Полное описание


     Куприянов, Р. Б. Использование технологий искусственного интеллекта для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий обучающихся / Р. Б. Куприянов, Д. Л. Агранат, Р. С. Сулейманов. - Текст : непосредственный // Российский университет дружбы народов. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования : научный журнал. - 2021. - Том 18, N 1. - С. 27-35. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 2312-8631.
    (Шифр в БД У3386/2021/18/1)
    ГРНТИ УДК
    28.23004.8

    Рубрики:
    Искусственный интеллект -- Применение в образовании

    Кл.слова (ненормированные): индивидуальные образовательные траектории -- дисциплины по выбору -- образовательный процесс -- рекомендательные системы -- интеллектуальный анализ образовательных данных
    Аннотация: Проблема и цель. Разработаны и апробированы решения для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, ориентированные на улучшение образовательного процесса за счет формирования персонифицированного набора рекомендаций из дисциплин по выбору. Методология. Использовались методы интеллектуального анализа данных и машинного обучения, направленные на обработку как числовых, так и текстовых данных. Применялись подходы на основе коллаборативной и контентной фильтрации для формирования рекомендаций учащимся. Результаты. Апробация разработанной системы проводилась в разрезе нескольких периодов выбора элективных курсов, в которых приняло участие 4769 учащихся первого и второго годов обучения. Для каждого учащегося был автоматически сформирован набор рекомендаций, а затем выполнена оценка качества построенных рекомендаций исходя из доли учащихся, воспользовавшихся этими рекомендациями. Согласно результатам проведенной апробации, рекомендациями воспользовались 1976 учащихся, что составило 41,43 % от общего числа принявших участие. Заключение. Разработана рекомендательная система, выполняющая автоматическое ранжирование дисциплин по выбору и формирующая персонифицированный набор рекомендаций каждому учащемуся исходя из его интересов для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий.
    Доп. точки доступа:
    Агранат, Д.Л.
    Сулейманов, Р.С.

    Экз-ры полностью У3386/2021/18/1
    Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗХР (1)
    Свободны: ЧЗХР (1)



    Заказ фрагмента документа ₽