Полное описание

Козленко, Елена Юрьевна. Профессиональная подготовка библиотечных специалистов к применению нейросетей в социокультурной деятельности = Training Future Library Professionals to Use Neural Networks in Socio-Cultural Activities / Козленко Елена Юрьевна. - DOI 10.20913/1815-3186-2024-3-5-14. - Текст : непосредственный // Библиосфера = Bibliosphere : научный журнал. - 2024. - N 3. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 12-14 (33 назв.). - ISSN 1815-3186.

ГРНТИ	УДК
28.23.37	004.032.26
13.31.16	02:004.8
	02:37

Рубрики:
Нейронные сети
Искусственный интеллект -- Применение в библиотечном деле
Библиотечное дело -- Подготовка кадров

Кл.слова (ненормированные): нейросети -- искусственный интеллект -- социокультурная деятельность -- библиотечно-информационное образование -- студенты -- творчество
Аннотация: Эффективность социокультурной деятельности библиотек во многом зависит от профессионализма сотрудников, их коммуникабельности, креативности, навыков применения цифровых технологий. Актуальность статьи определена возрастающей популярностью нейросетей, их внедрением в различные сферы деятельности человека. Цель статьи - исследовать возможности формирования компетенций по использованию нейросетей в социокультурной деятельности у студентов библиотечно-информационной специальности, а также определить готовность студентов воспринимать все аспекты использования нейросетевых алгоритмов. В статье на основе анализа публикаций и проведенного экспресс-опроса среди студентов третьего и четвертого курсов Белорусского государственного университета культуры и искусств, обучающихся по специальности "Библиотечно-информационная деятельность", сделана попытка диверсифицировать потенциал нейросетей для подготовки компетентного специалиста в социокультурной деятельности библиотек. Результаты исследования показывают, что в процессе подготовки библиотечно-информационных кадров к применению нейросетей в социокультурной деятельности ключевыми условиями выступают: изучение и анализ опыта работы библиотек по использованию нейросетей в социокультурной деятельности; внедрение в образовательную программу теоретических и практических блоков по использованию нейросетей в социокультурной деятельности библиотек; учет и управление рисками использования нейросетей. Реализуя указанное, следует уделять повышенное внимание ответственному подходу, эмоциональным, творческим проявлениям деятельности в образовательном и производственном процессах.

Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -167938-811473)

Шифр в сводном ЭК: 31a5b70cb98e01d9e6c939fb53244497

Заказать
Заказ фрагмента документа ₽