• ВХОД
  •  

    Полное описание

    Пахорукова, Анастасия. Если можно, но нельзя Как преподавателям и студентам договориться об использовании нейросетей / Анастасия Пахорукова. - Текст : непосредственный // Университетская книга : информационно-аналитический журнал. - 2024. - N 10. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (11 назв.). - ISSN 1726-6726.

    ГРНТИ УДК
    28.23.3737:004.8
    14.35004.032.26

    Рубрики:
    Искусственный интеллект -- Применение в образовании
    Нейронные сети -- Применение

    Кл.слова (ненормированные): рутинная работа -- генерация контента -- генерация текста -- учебная самостоятельность -- нейронные сети -- нейросеть -- ИИ-сервис
    Аннотация: Алгоритмы искусственного интеллекта (ИИ) проникают во все области жизни, и образование не исключение. В российских вузах инициируется всё больше проектов, связанных с внедрением или интеграцией ИИ-сервисов, а также всё чаще поднимаются вопросы этичного и грамотного использования нейросетей.
    Можно вспомнить, сколько споров вызывал компьютерный набор текста: многие преподаватели считали, что за цифровыми документами не видно вложенных студентами усилий. Так же медленно шло признание веб-ресурсов как релевантных источников информации для написания работ. А теперь это можно сравнить со стремительными темпами перехода от первых экспериментов к внедрению ИИ в образовательный процесс. Нет необходимости доказывать, что нейросети во всех их проявлениях становятся привычным для преподавателей и студентов инструментом. Первоначальный скепсис сменился стадией принятия неизбежного. Но вопросов к грамотному, эффективному использованию ИИ стало ещё больше. При этом право голоса принадлежит в основном преподавателям. Мы часто смотрим на процесс внедрения нейросетей их глазами, почти забывая о второй заинтересованной стороне - студентах. А между тем именно они являются наиболее активными пользователями ИИ. Автор пытается проанализировать обе точки зрения.
    Экз-ры полностью 9b242596c8aca1738f98410c70c5f315/2024/10
    Нет сведений об экземплярах
    Держатели документа:
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -484018-464686)

    Шифр в сводном ЭК: 3e5ca88dbd8ad38e9e29f3ee0a6f7010




    Заказ фрагмента документа ₽