• ВХОД
  •  

    Полное описание

    Мисаренко, Галина Геннадьевна. Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями : учебник и практикум для вузов / Г. Г. Мисаренко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2026. - 314 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584075 (дата обращения: 03.04.2026) . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система «Юрайт» , требуется авторизация. - ISBN 978-5-534-06329-5. - Текст : электронный.
    УДК
    37.016:81028.31(075.8)
    ББК
    74.3:81.2(Рус)я73

    Кл.слова (ненормированные): Методики преподавания и обучения -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания русского языка -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика обучения русскому языку и литературному чтению -- Русский язык с методикой преподавания -- Методика обучения русскому языку -- Коррекционно-развивающее обучение русскому языку в поликультурной среде -- Методика обучения предмету -- Обучение русскому языку в поликультурной среде -- Методика обучения и воспитания в области русского языка -- Теория и методика преподавания русского языка -- Актуальные проблемы преподавания русского языка -- Инновационные технологии в преподавании русского языка в школе -- Методика обучения и воспитания -по русскому языку -- Инновации в методике преподавания русского языка -- Современные подходы в методике преподавания русского языка -- Современные подходы и технологии в преподавании русского языка -- Теоретические основы и технологии преподавания предметов "Русский язык" и "Литературное чтение" младших школьников -- Методика и технология преподавания русского языка (частная методика) -- Методика преподавания русского языка (общая методика) -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
    Аннотация: В настоящем учебнике раскрыта методика обучения русскому языку, в основу которой положены исследования проблемы трудностей младших школьников в усвоении русского языка, проведенные современными психологами и нейропсихологами. Данные этих исследований позволили разработать организацию учебного процесса и методику обучения детей группы риска, направленные не столько на коррекцию уже имеющихся неблагополучий, сколько на предупреждение трудностей в обучении и неуспеваемости школьников. Теоретический материал подкреплен обширным практикумом, завершают учебник словарь встречающихся в нем терминов и список рекомендуемой литературы.

    https://urait.ru/bcode/584075


    Держатели документа:
    Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15 (Шифр в БД-источнике (URITE): RU/URAIT/584075)

    Шифр в сводном ЭК: 7d720b0bc40d8c4ee30d28877898a1a1



    Просмотр издания Электронно-библиотечная система «Юрайт» , требуется авторизация