Полное описание

Сычев, Олег Александрович. Автоматическая генерация заданий по результатам анализа использования их банка в интеллектуальной обучающей системе / О. А. Сычев, А. А. Прокудин, М. Е. Денисов. - DOI 10.15827/0236-235X.146.201-212. - Текст : непосредственный // Программные продукты и системы : научный журнал. - 2024. - Том 37, N 2. - С. 201-212. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 0236-235X.

ГРНТИ	УДК
28.23	004.8
28.23.29	004.89

Рубрики:
Искусственный интеллект
Интеллектуальные системы
Образование

Кл.слова (ненормированные): банк заданий -- разработка обучающих систем -- дистанционное обучение -- генерация вопросов -- интеллектуальные обучающие системы
Аннотация: Развитие методов генерации учебных заданий и их классификации для применения в учебном процессе позволило реализовать интеллектуальную обучающую систему, способную при необходимости автоматически генерировать задания в фоновом режиме. В статье описана архитектура интеллектуальной обучающей системы с фоновой генерацией заданий, рассмотрена система CompPrehension, реализующая этот принцип. Для решения проблемы использовались методы символьного искусственного интеллекта и онтологических рассуждений, объектно-ориентированного проектирования и программирования, а также системного анализа. В работе представлены основные функциональные элементы таких компонентов системы, как тренажер, банк заданий, генератор заданий и домен (предметная область), а также их взаимодействие с БД для хранения заданий и с машинами вывода для их решения. Апробация подхода на банке заданий по определению порядка выполнения операторов в выражении показала способность системы избирательно пополнять несбалансированный банк, исходя из его состава и истории запросов на поиск заданий в нем. Менее чем за пять суток было сгенерировано несколько тысяч заданий на каждый концепт с недостаточным числом заданий. Это дает низкую вероятность получения одинаковых заданий даже при одновременном тестировании сотен студентов. Результаты исследования имеют практическую значимость для учебных заведений, стремящихся совершенствовать обучающий процесс.
Доп. точки доступа:
Прокудин, А.А.
Денисов, Михаил Евгеньевич


Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -962900-424635)

Шифр в сводном ЭК: 49d2f925c20cdcf99e36011126388d29

Заказать
Заказ фрагмента документа ₽