• ВХОД
  •  

    Полное описание

    Приходько, Елена Михайловна. Роль библиотеки университета в формировании информационной культуры исследователя : (на примере библиотеки Белорусского государственного университета культуры и искусств) = role of academic library in building researcher information culture : (case study of Belarusian State University of Culture and Arts Library) / Е. М. Приходько. - DOI 10.33186/978-5-85638-269-2-2024-61-66. - Текст : электронный // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек = Information technologies, computer systems and publications for libraries : сборник докладов двадцать седьмой Международной конференции и выставки "LIBCOM-2023" (г. Суздаль, 19-24 ноября 2023 г.) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Государственная публичная научно-техническая библиотека России. - Москва : ГПНТБ России, 2024. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 65-66 (16 назв.). - ISBN 978-5-85638-269-2. - URL: https://cat.gpntb.ru/?id=FT/ShowFT&sid=d58b73638934c46511fd214423e33573&page=62&squery= (дата обращения: 19.02.2024). . - Режим доступа: свободный

    ГРНТИ УДК
    20.01.04027.7(476)
    13.01.29316.77:004

    Рубрики:
    Библиотеки высших учебных заведений
    Информационное общество

    Кл.слова (ненормированные): информационная культура исследователя -- библиотека университета -- формирование информационной культуры -- исследователи
    Аннотация: Представлен практический опыт библиотеки по формированию информационной культуры молодых исследователей. Рассмотрены возможности для анализа и оценки информационной культуры пользователей в процессе текущей деятельности библиотеки. Описан опыт разработки и внедрения в практику работы цикла занятий по повышению информационной культуры исследователей, разработанного в дополнение к учебным курсам с целью развития и закрепления практических навыков работы с научной информацией. Сделан вывод о том, что развитие данного направления деятельности позволяет библиотеке стать более активным участником образовательногj процесса и внести вклад в качество и результативность научной деятельности университета.
    Доп. точки доступа:
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России(Москва)

    Экз-ры полностью 48f62a31eb0188f57db15adc20543d85

    Полный текст


    Держатели документа:
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -238056-051908)

    Шифр в сводном ЭК: e7938a434b24185fb8018d70282b15ce




    Просмотр издания свободный