Приложение
для AndroidПолное описание
Содержание:
| УДК | |
| 376 |
| ББК | |
| 74.3 |
| РУБ | |
| 44.04.02 | |
| 44.04.01 | |
| 44.04.03 |
Рубрики:
Педагогика. Образование. Психология
Кл.слова (ненормированные): ГЛУХОЙ РЕБЕНОК -- МЛАДШАЯ ШКОЛА -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЙ РЕБЕНОК -- УУД
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии студентов дефектологических факультетов.
Электронная библиотечная система ZNANIUM
Держатели документа:
ЭБС Znanium : 127282, г. Москва, ул. Полярная, д.31В, стр.1 (Шифр в БД-источнике (ZNANIUM): RU\infra-m\znanium\bibl\1341065)
Шифр в сводном ЭК: 6abca41388308d48563ef087e0e314fc
Речицкая, Екатерина Григорьевна. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : Монография / Е.Г. Речицкая, 2017. - 188 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха : Учебно-методическая литература / Московский педагогический государственный университет, 2018. - 192 с. - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах. Межличностные отношения детей с нарушением слуха : учебник для спо / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова., 2026. - 138 с. - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) : учебник для спо / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина., 2026. - 150 с. - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) : учебник для вузов / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина., 2026. - 150 с. - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха : учебник для вузов / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова., 2026. - 138 с. - Текст : электронный.
Хэднеги К. Искусство обмана. Социальная инженерия в мошеннических схемах : перевод с английского / Кристофер Хэднеги; перевод Анастасия Соломина; научный редактор Денис Букин, 2020. - 429 с. (Введено оглавление). - Текст : непосредственный.Как стать продуктивнее. Гид HBR : сказать "нет" лишней работе, фокусироваться на главном, сохранять мотивацию: перевод с английского / переводчик М. Кульнева; редактор Е. Аверина, 2020. - 239, [1] с. (Введено оглавление). - Текст : непосредственный.Галло, Эми. Разрешение конфликтов. Гид HBR : оценивать ситуацию, управлять эмоциями, двигаться дальше: перевод с английского / Эми Галло; переводчик М. Кульнева; редактор А. Черникова, 2020. - 218, [2] с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Уманская, Елена Геннадьевна. Развитие личности в условиях депривации : Монография / Е.Г. Уманская, 2013. - 148 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Воронцов, Дмитрий Владимирович. Гендерная психология общения : Монография / Д. В. Воронцов, 2008. - 208 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Филатов, Филипп Робертович. Основы психокоррекции : Учебное пособие / Ф. Р. Филатов, 2011. - 198 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Воробьёва, Елена Викторовна. Психогенетика общих способностей : Монография / Е.В. Воробьёва, 2011. - 222 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Труфанова, Ольга Константиновна. Основы психосоматической психологии : Учебное пособие / О.К. Труфанова, 2008. - 128 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Шкуратова, Ирина Павловна. Самопредъявление личности в общении : Монография / И.П. Шкуратова, 2009. - 192 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Васильева, Ольга Семеновна. Психология и культура здоровья. Базовые понятия, концепции и подходы : Учебное пособие / О.С. Васильева, 2011. - 176 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Юшко, Галина Николаевна. Организация самостоятельной работы студентов в кредитно-рейтинговой системе обучения : Монография / Г.Н. Юшко, 2011. - 196 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Еремин, Владимир Николаевич. Индивидуальное проектирование : Практическое пособие / В.Н. Еремин, 2019. - 100 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Кузнецова, Марина Александровна. Психология общения : Учебное пособие / М.А. Кузнецова, 2019. - 167 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Разумникова, Ольга Михайловна. Дифференциальная психология : Учебно-методическая литература / О.М. Разумникова, 2019. - 160 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Капустина, Валерия Анатольевна. Современные психотехники : Учебное пособие / В.А. Капустина, 2019. - 66 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Скибицкий, Эдуард Григорьевич. Управление конфликтами в профессиональной деятельности : Учебное пособие / Э.Г. Скибицкий, 2019. - 196 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Птушкин, Геннадий Сергеевич. Проектирование реабилитационных мероприятий в профессиональном образовании инвалидов по слуху : Монография / Г.С. Птушкин, 2011. - 190 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Могилевская, Елена Викторовна. Перинатальная психология. Психология материнства и родительства : Учебник / Е. В. Могилевская, 2011. - 274 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Кореневский, Андрей Витальевич. Организация асинхронного обучения в университетах Европы и России : Учебное пособие / А.В. Кореневский, 2013. - 120 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Абросимов, Дмитрий Владимирович. Методология исследования глобальных конфликтов : Учебное пособие / Д.В. Абросимов, 2011. - 128 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.
Показать все результатыШафикова З.Х. Концепция и технологии инклюзивного обучения рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях колледжа : монография / З. Х. Шафикова, 2018. - 162, [1] с. - Текст : непосредственный.Блинов Л.В. Аксиологические основы генезиса специального образования Забайкалья : монография / Л. В. Блинов, О. Б. Григорьева, 2017. - 153 с. - Текст : непосредственный.Мереакре И.А. Воспитательно-профилактическая работа в микросоциуме (из опыта Яловенского района Молдовы) : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук в форме науч.докл.:13.00.01 / И. А. Мереакре, 1994. - 22 с. - Текст : непосредственный.Инклюзивное образование: региональный опыт и векторы развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции (12-13 апреля 2018 г.) / Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, 2018. - 307 с. - Текст : непосредственный.Никольская И.А. Информационные технологии в специальном образовании : учебник для студентов учреждений высш. профес. образования / И. А. Никольская, 2011. - 139 с. - Текст : непосредственный.Лучкина Т.В. Технология разработки социально значимых проектов (на примере санаторной школы) : учеб.-метод. пособие / Т. В. Лучкина, Г. А. Новоселова, Е. А. Игумнова, 2014. - 130 с. - Текст : непосредственный.Ахпашева И.Б. Информационные и коммуникационные технологии в специальном образовании : учебно-методический комплекс по дисциплине: учебное пособие / И. Б. Ахпашева, 2019. - 97 с. - Текст : непосредственный.Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве : материалы III Международного интернет-симпозиума, 1 ноября - 14 декабря, 2017, Ставрополь / Университет Манитобы, г. Виннипег, Канада, Министерство образования и науки Российской Федерации, Северо-Кавказский федеральный университет, Россия, 2018. - 280 с. - Текст : непосредственный.Модернизация специального (коррекционного) образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования : материалы всерос. науч.-практ. конф., 28 марта 2012 г. / Институт развития образования (Екатеринбург), 2012. - 291 с. - Текст : непосредственный.Афонькина, Юлия Александровна. Инклюзивное профессиональное образование: социально-личностные и социально-экономические эффекты : коллективная монография / Ю. А. Афонькина, Т. В. Кузьмичева, Д. А. Морозова, 2020. - 127 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Гутерман, Лариса Александровна. Дизайн инклюзивных профориентационных траекторий : учебное пособие / Л. А. Гутерман, Л. С. Деточенко, И. В. Алтухова, 2020. - 101 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Специальное образование XXI века : материалы Международного научного форума, 21 апреля 2021 г., [Санкт-Петербург] / Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина, 2021. - 291 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Гуманистические аспекты взаимодействия субъектов образовательного процесса современного вуза : монография / И. Ю. Елькина, С. В. Есина, Г. Е. Запорожцева [и др.]; под общ. ред. Г. Е. Запорожцевой, 2021. - 124 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования : материалы конференции (Москва, 16 декабря 2021 года) / Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов, 2021. - 69, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Птушкин, Геннадий Сергеевич. Проектирование реабилитационных мероприятий в профессиональном образовании инвалидов по слуху : Монография / Г.С. Птушкин, 2011. - 190 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Гриф, Михаил Геннадьевич. Формирование ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху : Учебное пособие / М.Г. Гриф, 2009. - 76 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Речицкая, Екатерина Григорьевна. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : Монография / Е.Г. Речицкая, 2017. - 188 с. (Введено оглавление). - Текст : электронный.Шевырева, Татьяна Вячеславовна. Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения : Учебное пособие / Шевырева Т. В., 2015. - 96 с. - Текст : электронный.Проглядова, Галина Александровна. Формирование базиса для овладения шрифтом Брайля : Учебно-методическое пособие / Проглядова Г. А., 2018. - 116 с. - Текст : электронный.Соколова, Вера Сергеевна. Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом : Монография / Соколова В. С., 2018. - 164 с. - Текст : электронный.
Показать все результатыПросмотр издания ЭБС ZNANIUM