Приложение
для AndroidПолное описание
Гончарова, Е. Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - С. 112-121. - Библиогр.: с. 121 (8 назв.). - ISBN 978-5-4465-3401-2.
| УДК | |
| 028.1+028.02 |
Рубрики:
Чтение -- Теория
Чтение молодежи
Кл.слова (ненормированные): читательская компетентность -- квалиметрия -- ранние этапы читательского развития -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается проблема оценки развития жанровой компетентности у детей с затрудненным речевым и читательским развитием. Представлена авторская методика "Быль - сказка - фантастика", позволяющая обнаруживать проявления самых ранних форм жанровой компетентности, выявлять и оценивать нарушения в развитии жанровой компетентности на самых ранних этапах ее формирования у разных категорий детей, в том числе детей с ОВЗ. Описаны процедура исследования и инструментарий для оценки полученных результатов, приведены примеры выполнения текстовых заданий и их интерпретация.
Доп. точки доступа:
"Русская ассоциация чтения", межрегиональная общественная организация(Москва)
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): -680845-683985)
Шифр в сводном ЭК: 35cdd721437c04c41cfc545d68393be9
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121
| Лицевая сторона карточки | Обратная сторона карточки |
 |  |
Васёв, Дмитрий Валерьевич. Чтение как полифункциональное явление культуры : монография / Д. В. Васёв, 2021. - 175 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.Мазаева И.А, И.А,. Академическое чтение: сущность и модель реализации в учебной деятельности / И.А, Мазаева И.А, Н. С. Покало. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 28-36Романичева Е.С. Современная детская/подростковая литература как ресурс развития читательских компетенций школьников / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 44-53Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121Лаут Н.А. Культурные практики библиотек и их детской аудитории: результаты анкетирования и их анализ / Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 158-166Жидеева В. Ю. Популяризация книги и чтения в молодежной среде / В. Ю. Жидеева, П. И. Образцов. - Текст : непосредственный // Культура, наука и искусство - современные векторы развития вуза культуры : материалы Международной научно-практической конференции, г. Орел, 16 октября 2019 г. / Министерство культуры Российской Федерации, Орловский государственный институт культуры. - Орел : Орловский гос. ин-т культуры, 2019. - с. 118-121Никитенко, М. П. Книжный экскурсовод : научно-практическое пособие : в 2 частях. Ч. 1 : Отечественный лонг-лист, 2023. - 119 с. (Введено оглавление). - Текст : непосредственный.Злыгостева Н.И. Роль книги в духовно-нравственном воспитании молодежи / Н. И. Злыгостева. - Текст : непосредственный // Книжная культура российской провинции : материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 185-летию со дня основания Кировской областной научной библиотеки им. А. И. Герцена (Киров, 19-20 декабря 2022 года) / Министерство культуры Российской Федерации, Кировская государственная универсальная областная научная библиотека им. А. И. Герцена. - Киров : КОУНБ им. А. И. Герцена, 2022. - с. 231-236Крупина Н.Л. Слово и Книга - путеводители на дорогах жизни / Н. Л. Крупина. - Текст : непосредственный // Книжная культура российской провинции : материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 185-летию со дня основания Кировской областной научной библиотеки им. А. И. Герцена (Киров, 19-20 декабря 2022 года) / Министерство культуры Российской Федерации, Кировская государственная универсальная областная научная библиотека им. А. И. Герцена. - Киров : КОУНБ им. А. И. Герцена, 2022. - с. 248-265Микрюкова T.A. Современная подростковая литература в библиотечном репертуаре / T. A. Микрюкова. - Текст : непосредственный // Библиотека и культурное пространство региона : (к 45-летию кафедры библиотечных и документально-информационных технологий) : Всероссийская научно-практическая конференция, Пермь, 17-18 декабря 2020 г. / Министерство культуры Российской Федерации, Пермский государственный институт культуры, Кафедра библиотечных и документально-информационных технологий. - Пермь : Пермский государственный институт культуры, 2021. - с. 271-276Грушевская, Наталия Витальевна. Буккроссинг как форма современного продвижения чтения / Н. В. Грушевская, Д. С. Горюнова, К. В. Мединцева. - Текст (визуальный) : непосредственный // Национальное культурное наследие России: региональный аспект : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции, 10 марта 2020 г., [Самара] / Министерство культуры Российской Федерации, Самарский государственный институт культуры. - Самара : СГИК, 2020. - с. 163-165Великасова, Надежда Анатольевна. Библиотечные технологии как средство социализации личности / Н. А. Великасова. - Текст : непосредственный // Детское чтение: эволюция во времени и пространстве : сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции / Российская библиотечная ассоциация, Министерство культуры Свердловской области, Свердловская областная библиотека для детей и молодёжи им. В. П. Крапивина. - Екатеринбург : СОБДиМ им. В. П. Крапивина, 2024.- С.56-59Мазаева, Ирина Александровна. Самостоятельное чтение студентов как основа их профессионального и личностного становления / И. А. Мазаева, Н. В. Гончарова. - Текст : непосредственный // Доклады Научного совета по проблемам чтения РАО / под редакцией Ю. П. Мелентьевой. - Москва : Наука, 2024. - Вып. 21 : Материалы Расширенного заседания Отделения российской словесности РАО "Классное и внеклассное чтение в образовании и культуре". - с. 25-30Мелентьева, Юлия Петровна. Чтение как фундамент образования. особенности чтения в условиях цифровизации образовательной среды / Ю. П. Мелентьева. - Текст : непосредственный // Доклады Научного совета по проблемам чтения РАО / под редакцией Ю. П. Мелентьевой. - Москва : Наука, 2024. - Вып. 21 : Материалы Расширенного заседания Отделения российской словесности РАО "Классное и внеклассное чтение в образовании и культуре". - с. 31-37Воропаев, Александр Николаевич. Детское книгоиздание и семейное чтение в России: проблемы, решения, перспективы / А. Н. Воропаев. - Текст : непосредственный // Доклады Научного совета по проблемам чтения РАО / под редакцией В. А. Лекторского. - Москва : Наука, 2024. - Вып. 22 : Материалы Научно-практической конференции РАО "Семейное чтение - традиционная российская ценность: история и современность", (9-10 октября 2024 г.). - с. 38-44Иваськив Н.В. Детское чтение: проблемы и пути решения / Н. В. Иваськив. - Текст : непосредственный // Библиокультура: библиотека и читатели в поисках гармонии : материалы научно-практической конференции, Челябинск, 15 марта 2023 г. / Министерство культуры Российской Федерации, Челябинский государственный институт культуры, Факультет документальных коммуникаций и туризма. - Челябинск : Челябинский гос. ин-т культуры, 2024. - с. 141-145Солина, Анна Васильевна. Изучение сетевой активности читателей на примере фанфикшна: возможности для библиотек / А. В. Солина. - Текст : непосредственный // Библиокультура: библиотека и читатели в поисках гармонии : материалы научно-практической конференции, Челябинск, 15 марта 2023 г. / Министерство культуры Российской Федерации, Челябинский государственный институт культуры, Факультет документальных коммуникаций и туризма. - Челябинск : Челябинский гос. ин-т культуры, 2024. - с. 156-162Чтение в эпоху соцсетей и рилсов: как БОМБОРА влюбляет молодежь в книги. - Текст : непосредственный // Книжная индустрия : журнал / Компания Кн. Индустрия. - Москва : "Компания Кн. индустрия", 2024. - № 2.- С.40-41Полянская, Ангелина. Прочитаю завтра, а лучше - прямо сейчас! : книжные подборки по правилам успешного сетевого проекта / А. Полянская. - Текст : непосредственный // Библиотека : общероссийский массовый иллюстрированный журнал. - Москва : Либер-Дом, 2024. - N 4.- С.29-33
Показать все результатыМазаева И.А, И.А,. Академическое чтение: сущность и модель реализации в учебной деятельности / И.А, Мазаева И.А, Н. С. Покало. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 28-36Романичева Е.С. Современная детская/подростковая литература как ресурс развития читательских компетенций школьников / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 44-53Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121Лаут Н.А. Культурные практики библиотек и их детской аудитории: результаты анкетирования и их анализ / Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 158-166
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121
Человек читающий… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. 13 / под общей редакцией М. В. Белоколенко, 2021. - 211 с. (Введено оглавление). - Текст (визуальный) : непосредственный.Мазаева И.А, И.А,. Академическое чтение: сущность и модель реализации в учебной деятельности / И.А, Мазаева И.А, Н. С. Покало. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 28-36Романичева Е.С. Современная детская/подростковая литература как ресурс развития читательских компетенций школьников / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 44-53Гурцкая А.Е. Современные детские книги жанра non-fiction и их роль в развитии самонаправленного обучения школьников / А. Е. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 78-83Гончарова Е.Л. Оценка жанровой компетентности детей с затрудненным речевым и читательским развитием / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 112-121Лаут Н.А. Культурные практики библиотек и их детской аудитории: результаты анкетирования и их анализ / Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 158-166Мазаева И.А. Иноязычное чтение на бумажных и электронных носителях в вузе / И.А. Мазаева, С. К. Павликова. - Текст : непосредственный // Человек читающий: homo legens-… : сборник научных статей / Русская ассоциация чтения. - Москва : Русская ассоциация чтения, 2021. - 13. - с. 167-174
Заказ фрагмента документа ₽