• ВХОД

    •  

    Полное описание

    Афонькина, Юлия Александровна. Инклюзивное профессиональное образование: социально-личностные и социально-экономические эффекты : коллективная монография / Ю. А. Афонькина, Т. В. Кузьмичева, Д. А. Морозова. - Красноярск : Научно-инновационный центр, 2020. - 127 с. - Библиогр.: с. 118-125 (78 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз. - ISBN 978-5-907208-24-7. - Текст (визуальный) : непосредственный.
    ГРНТИ УДК
    14.29376.014.54
    04.61316.37

    Рубрики:
    Образование специальное (коррекционное) -- Экономика
    Социология личности

    Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- НОЗОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    Аннотация: В коллективной монографии представлено исследование, направленное на решение фундаментальной научной задачи, которая связана с теоретико-методологическим и эмпирическим анализом инклюзивного профессионального образования лиц с ОВЗ с точки зрения его социально-экономического и социально-личностного эффекта, а также закономерностей развития человеческого потенциала. В монографии предпринята попытка научно обосновать, разработать и апробировать методический подход, который позволяет получить разносторонние данные об инклюзивных процессах в профессиональном образовании, на основе чего может осуществляться эффективное прогнозирование и проектирование инклюзивных практик.
    Доп. точки доступа:
    Кузьмичева, Татьяна Викторовна
    Морозова, Дарья Анатольевна

    Держатели документа:
    Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): Д10-20/83021)

    Шифр в сводном ЭК: e6a32e10ae2d68598652435e49cd7c3a



    Заказ фрагмента документа ₽