Полное описание
Зиганов, М. А. ISBN 5-900180-66-2. - Текст : непосредственный.
ГРНТИ УДК 15.21.41 159.955
Рубрики: Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- СОСТОЯНИЕ
Держатели документа: Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17 (Шифр в БД-источнике (KATBW): Д8-02/76442)
Шифр в сводном ЭК: 87c24d89594c7dd06e5394f11be9da90
Зиганов М.А. Как научиться на 100 процентов запоминать тексты : На базе учеб.курса школы рацион.чтения / М.А.Зиганов, 2002. - 322 с. - Текст : непосредственный. Зиганов, М. А. Как повысить культуру чтения или как сделать чтение приятным : Для старшекл.и студентов. Кн. 1, 1996. - 173 с. - Текст : непосредственный. Зиганов, М. А. Как повысить культуру чтения или как сделать чтение приятным : Для старшекл.и студентов. Кн. 2, 1996. - 138 с. - Текст : непосредственный. Зиганов, М. А. Как повысить культуру чтения или как сделать чтение приятным : Для старшекл.и студентов. Кн. 3, 1996. - 154 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Рационализация чтения как путь повышения эффективности учебной деятельности старшеклассников-читателей библиотек : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук:05.25.03 / М. А. Зиганов, 1996. - 16 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Как сделать чтение продуктивным и приятным : Суперкнига о суперчтенииПособие для старшеклассников и студентов / М.А.Зиганов, 1996. - 292 c. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Как повысить качество и скорость чтения : Суперкнига о суперчтенииПособие для старшеклассников и студентов / М.А.Зиганов, 1996. - 412 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Скорочтение : уникальный курс по развитию навыков рационального чтения / М.А.Зиганов, 2004. - 214 с. - Текст : непосредственный. Ладенко И.С. Развитие интеллекта в образовании и освоение интеллектуальных технологий / И. С. Ладенко, Г. П. Волкова, 1994. - 48 c. - Текст : непосредственный. Шамис А.Л. Пути моделирования мышления. Активные синергические нейронные сети. Мышление и творчество. Формальные модели поведения и "распознования с пониманием" / А. Л. Шамис, 2006. - 333 с. - Текст : непосредственный. Алдер Г. Техника развития интеллекта / Г. Алдер, 2001. - 190 с. - Текст : непосредственный. Губанов Н.И. Ментальное и физическое пространство / Н. И. Губанов, Н. Н. Губанов, 2016. - 142 с. - Текст : непосредственный. Богословская И.В. "Живой" смысл и "мертвая" буква / И. В. Богословская, 2013. - 194 с. - Текст : непосредственный. Мурашов Ф. Хочу мыслить! Рекомендации по самосохранению способности мыслить в школе, в университете, в офисе и на производстве / Ф. Мурашов, 2016. - 150 с. - Текст : непосредственный. Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Полянин М.А. Основы мышления руководителя : монография / М. А. Полянин, 2018. - 194, [1] с. - Текст : непосредственный. Риск-ориентированное мышление. Учет рисков и возможностей : учебное пособие / В. А. Новиков, В. В. Верещагин, Е. Б. Бобрышев [и др.], 2018. - 102 с. - Текст : непосредственный. Левитин Д. Организованный ум : как мыслить и принимать решения в эпоху информационной перегрузки / Д. Левитин; перевод с английского Н. Брагиной, Т. Землеруб, 2019. - 541, [1] с. - Текст : непосредственный. Hallsten L. Psykisk ohalsa vid arbetsloshet:Orsak eller effekt? : Valbefinnande bland anstallda vid Skoloverstyrelsen och lansskolnamnderna fore,under och ett ar efter avvecklingen / L.Hallsten, 1995. - 92 s. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Как научиться на 100 процентов запоминать тексты : На базе учеб.курса школы рацион.чтения / М.А.Зиганов, 2002. - 322 с. - Текст : непосредственный. Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала / М. М. Кашапов, 2006. - 687 с. - Текст : непосредственный. Бондаренко А.Г. Расширение понятия дедуктивной системы на случай немонотонных рассуждений : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:01.01.09 / А. Г. Бондаренко, 1994. - 16 с. - Текст : непосредственный. Хрущев-Мастеров, В. Е. Физическое начало решения основного вопроса жизни. 1, 2011. - 288 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М. Мнемотехника : Запоминание на основе визуального мышленияНа базе курса Школы рационал. чтения / М.Зиганов,В.Козаренко, 2002. - 267 с. - Текст : непосредственный. Шамис А.Л. Модели поведения, восприятия и мышления : курс лекций: учеб. пособие / А. Л. Шамис, 2010. - 230 с. - Текст : непосредственный. Показать все результаты Никитина Т.Б. Самоучитель по развитию памяти (техника скоростного запоминания) / Т. Б. Никитина, 1999. - 293 с. - Текст : непосредственный. Милорадова Н.Г. Мышление в дискуссиях и решении задач / Н. Г. Милорадова, 2000. - 158 с. - Текст : непосредственный. Алдер Г. Техника развития интеллекта / Г. Алдер, 2001. - 190 с. - Текст : непосредственный. Богословская И.В. "Живой" смысл и "мертвая" буква / И. В. Богословская, 2013. - 194 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Как научиться на 100 процентов запоминать тексты : На базе учеб.курса школы рацион.чтения / М.А.Зиганов, 2002. - 322 с. - Текст : непосредственный. Никишина В.Б. Состояние "выгорания": детерминация, феноменология, генезис, измерение / В. Б. Никишина, Л. Н. Молчанова, Т. В. Недуруева, 2007. - 382 с. - Текст : непосредственный. Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала / М. М. Кашапов, 2006. - 687 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М. Мнемотехника : Запоминание на основе визуального мышленияНа базе курса Школы рационал. чтения / М.Зиганов,В.Козаренко, 2002. - 267 с. - Текст : непосредственный. Tack R.J. Zur elektrochemischen Bildung und oxidativen Spaltung des (1R,S),(5R,S)-2,6,6-Triacetyl-1,3,5-trimethyl-4,7,8-trioxabicyclo[3.2.1]octen-2 : Diss. / R.J.Tack, 1999. - 112 S. - Текст : непосредственный. Когнитивная психология и искусственный интеллект : Науч.-аналит. обзор / Рос.АН.Ин-т науч.информ.по обществ.наукам, 1992. - 80 с. - Текст : непосредственный. Херманн Д. Язык памяти : Эффектив. приемы развития памяти / Д.Херманн,М.Грюнберг, 2004. - 255 с. - Текст : непосредственный. Хренников А.Ю. Моделирование процессов мышления в р-адических системах координат / А.Ю.Хренников, 2004. - 295 с. - Текст : непосредственный. Процесс мышления в контексте динамической теории информации : ч.1. Цели и задачи мышления / О. Д. Чернавская [и др.], 2011. - 21 с. - Текст : непосредственный. Солдатова, Е. Л. Развитие когнитивных способностей : Учеб.пособие. Ч. 1, 1998. - 18 с. - Текст : непосредственный. Хорошевский Н.И. Как запомнить, чтобы помнить. Приемы развития суперпамяти / Н.И. Хорошевский, 2004. - 252 с. - Текст : непосредственный. Целищев В.В. Алгоритмизация мышления. Геделевский аргумент / В. В. Целищев, 2005. - 303 с. - Текст : непосредственный. Бузан Т. Скоростная память / Т.Бузан, 1996. - Текст : непосредственный. Белоусова А.К. Самоорганизация совместной мыслительной деятельности / А.К.Белоусова, 2002. - 360 с. - Текст : непосредственный. Щедровицкий, Георгий Петрович. О методе исследования мышления / Г. П. Щедровицкий ; составители и ответственные редакторы: А. А. Пископпель [и др.], 2006. - 598 с. - Текст : непосредственный. Наст Д. Эффект визуализации. Как использовать скрытые возможности мозга, учиться быстрее, запоминать больше и достигать успеха в бизнесе / Д. Наст; пер. с англ. О. А. Дьяковой, 2008. - 254 с. - Текст : непосредственный. Показать все результаты Милорадова Н.Г. Мышление в дискуссиях и решении задач / Н. Г. Милорадова, 2000. - 158 с. - Текст : непосредственный. Гоулман, Дэниел. Эмоциональный интеллект в бизнесе / Д. Гоулман, 2014. - 497 с. - Текст : непосредственный. Шапиро С.И. От алгоритмов - к суждениям. Эксперименты по обучению элементам математического мышления, 1973. - 287 с. - Текст : непосредственный. Шамис А.Л. Пути моделирования мышления. Активные синергические нейронные сети. Мышление и творчество. Формальные модели поведения и "распознования с пониманием" / А. Л. Шамис, 2006. - 333 с. - Текст : непосредственный. Алдер Г. Техника развития интеллекта / Г. Алдер, 2001. - 190 с. - Текст : непосредственный. Губанов Н.И. Ментальное и физическое пространство / Н. И. Губанов, Н. Н. Губанов, 2016. - 142 с. - Текст : непосредственный. Мурашов Ф. Хочу мыслить! Рекомендации по самосохранению способности мыслить в школе, в университете, в офисе и на производстве / Ф. Мурашов, 2016. - 150 с. - Текст : непосредственный. Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Лицевая сторона карточки Обратная сторона карточки
Полянин М.А. Основы мышления руководителя : монография / М. А. Полянин, 2018. - 194, [1] с. - Текст : непосредственный. Риск-ориентированное мышление. Учет рисков и возможностей : учебное пособие / В. А. Новиков, В. В. Верещагин, Е. Б. Бобрышев [и др.], 2018. - 102 с. - Текст : непосредственный. Горбатюк В.Ф. Системы естественного интеллекта: синергетика образования : монография / В. Ф. Горбатюк, 2018. - 253 с. - Текст : непосредственный. Левитин Д. Организованный ум : как мыслить и принимать решения в эпоху информационной перегрузки / Д. Левитин; перевод с английского Н. Брагиной, Т. Землеруб, 2019. - 541, [1] с. - Текст : непосредственный. Свердлик А.Г. Как эмоции влияют на абстрактное мышление и почему математика невероятно точна. Как устроена кора головного мозга, почему ее возможности ограничены и как эмоции, дополняя работу коры, позволяют человеку совершать научные открытия / А. Г. Свердлик; науч. ред. Ф. Абрамовича, С. Шрейдера, 2016. - 249 с. - Текст : непосредственный. Зиганов М.А. Как научиться на 100 процентов запоминать тексты : На базе учеб.курса школы рацион.чтения / М.А.Зиганов, 2002. - 322 с. - Текст : непосредственный. Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала / М. М. Кашапов, 2006. - 687 с. - Текст : непосредственный. Бондаренко А.Г. Расширение понятия дедуктивной системы на случай немонотонных рассуждений : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.физ.-мат.наук:01.01.09 / А. Г. Бондаренко, 1994. - 16 с. - Текст : непосредственный. Moudrykh V. Теория эволюции разума как конверсии интеллекта органического носителя в неорганическую мыслящую материю / V.Moudrykh, 1999. - 587 с. - Текст : непосредственный. Показать все результаты Заказать
Заказ фрагмента документа ₽
Приложение
для Android
